高中地理-《自然环境和人类活动的区域差异》学案 鲁教版必修3.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于贵州
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高中地理-《自然环境和人类活动的区域差异》学案 鲁教版必修3.doc

高中地理-《自然环境和人类活动的区域差异》学案 鲁教版必修3

1.2 《自然环境和人类活动的区域差异》学案 [学习目标与要求] 1、熟悉区域比较的主要自然要素和人文要素; 2、通过对日本和英国区域差异比较的学习,掌握区域比较的基本方法。 3、比较中国三大自然区自然环境、人类活动的区域差异,探究区域内的整体性特征和区际差异的形成原因。 [复习]区域有哪些特征? 。 [新知探究] 探究主题活动一:区域差异 探究主题活动二:区域差异比较——以日本和英国为例 一)英国和日本自然环境的比较 读图1-2-3、图1-2-4和P11课文探究并总结填写表1: 表1英国和日本自然环境的相似性和区域差异比较 日本 英国 相似性 两者都是 国,面积相差不大;都地处 纬度,气候比较 , 资源丰富。 差 异 性 地理 位置 地处 岸,东临 ,纬度较 。 地处 岸,西临 ,纬度较 。 地形 地表 ,以 、 为主。平原狭小,分布零散。多 、 。 、低山、丘陵与 、山谷交错分布 气候 差异显著。北部为

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