运动解剖学教学大纲.docVIP

运动训练专业《运动解剖学》教学大纲? ?课程编码：8020101?????????? 学时数：64（讲授54、实验10） 一、课程说明 （一）大纲编写的依据 本大纲依据山西师范大学体育学院体育教育专业（运动训练方向）2006年培养方案制定。 （二）教学的目的任务 ?? 《运动解剖学》是在正常人体解剖学的基础上，着重研究体育锻炼对人体形态结构，生长发育所产生的影响，并联系体育专业特点对体育动作进行解剖学分析提供科学依据。为学生学习专业技术课以及运动生理学、运动医学、运动生物力学、运动心理学等学科打下必要的基础，使学生学以致用，服务于体育事业。 （三）大纲内容编写的原则和要求 1.根据运动技术上的要求，本课程内容侧重在与体育有关的运动系统，同时适应健康教育的发展，对内脏、感官和脉管系统的有关内容也有较多要求。 2.在教学重点的安排上，要突出理论联系实际，注意培养分析问题，解决问题的能力。 3.通过本课程的讲授，要求学生初步掌握正常人体的形态结构和机能以及体育运动对人体形态结构的影响。掌握人体运动器官的运动规律与体育技术动作的关系。学会运用本学科知识，分析体育技术动作、鉴别其合理性。掌握发展肌肉力量和柔韧素质练习的解剖学依据，科学地训练或锻炼，预防运动损伤。 （四）完成大纲应注意的问题 运动解剖学课程的教学，根据理论联系实践的原则，主要采用课堂讲授、多媒体、自学讨论、作业等方法和形式，加