普通高等教育本科教材建设的基本原则在十二五-建筑工程学院.pptVIP

教材建设的几个问题 1、如何修订“十一五”教材，争取“十二五”立项 精品做精，打造品牌 有所为，有所不为 可持续发展，寻找新的增长点 教材建设的几个问题 2、如何围绕“卓越工程师计划”编写教材 深刻领会“卓越工程师计划”的内涵 从实践到理论再到实践的螺旋式上升的规律 加强“政、产、学、研、用”五结合 教材建设的几个问题 3、如何围绕专业学位研究生教育编写教材 深刻领会专业学位研究生教育的内涵 强调实践，协同创新 强调工学、工产结合，深度融合 教材建设的几个问题 现在也不能说学术学位的人出来就是专门搞研究，但是学术学位的研究生还是偏向于研究型。专业学位不是，专业学位就是干活的，而且是领导别人干活的。起码他要能够带着两三个人干活，或者以后带更多人干活。考核的能力就不是科学研究的能力。但是要对科学研究有一些了解，学习能力比较强，项目的组织协调能力要很强。 教材建设的几个问题 4、学科交叉与融合 土木工程的大融合 环境、安全、供排水、建环之间的相互结合 学校之间的合作与联合 LOGO LOGO 教材建设的分析与思考 西安工程大学 黄翔 2011年11月 12日 主要内容 教材建设的认识 1 教材建设的几个问题 3 “十二五”普通高等教育本科教材建设的基本原则 2 加强教材建设的重要性和必要性 教材是传播知识的重要载体，是进行教学的基本工具，更是