构建和谐向上的班级文化.pptVIP

二、抓好班集体建设是班级管理的核心 （一）构建和谐向上的班级文化 （二）以班级目标激励学生成长 （三）让学生成为班集体的主人 （四）让队委成为班集体的中坚力量 （五）让评比拨动学生的心弦 二、抓好班集体建设是班级管理的核心 （一）构建和谐向上的班级文化 （二）以班级目标激励学生成长 （三）让学生成为班集体的主人 （四） 让队委成为班集体的中坚力量 （五）让评比拨动学生的心弦 （六）以正确的舆论为班风导向 二、抓好班集体建设是班级管理的核心 （一）构建和谐向上的班级文化 （二）以班级目标激励学生成长 （三）让学生成为班集体的主人 （四）让队委成为班集体的中坚力量 （五）让评比拨动学生的心弦 （六）以正确的舆论为班风导向 （七）开展丰富多彩的教育活动 三、因材施教，做好个别生工作是班级 管理的重点 * * 谈班级管理的实施与创新 成师附小 姚嗣芳 有人说：“一个好的班主任就是一个好的班级。” 人格高尚的班主任应当是一面旗帜，一盏航灯，引导全体学生健康成长。我觉得班主任工作是一门艺术，一门爱的艺术，一门创造的艺术，如果我们用心地去爱、去创造，就能从中得到许多的快乐。 一、建立良好的师生关系是班级 管理的前提 （一）树立正