基础心理学第二部分5-9.ppt

第五节 思维、言语及想象 第一单元 思维概述 思维是认识的理性阶段，是更复杂、更高级的认识过程，是人与动物相区别的重要标志之一。 一、思维的定义和特征 （一）思维的定义 是人脑对客观事物的本质和事物间内在联系的认识与反映。 （二）思维的特征 1、间接性：借助媒介和知识经验 2、概括性：抽取共同特征和规律 二、思维的智力操作过程 思维是大脑对外界事物的信息进行复杂加工的过程。 （一）分析与综合 比较 思维的基本过程 （二）抽象和概括 第二单元 思维的种类 （一）动作思维、形象思维和抽象思维 动作思维：以实际动作为支柱。 形象思维：以直观形象和表象为支柱。 抽象思维：运用词、概念进行判断、推理并得出结论的过程（最本质特征） 二、聚合式思维和发散式思维 聚合式思维： 按照已知信息和熟悉的规则进行的思维（将各种信息聚合起来得出一个正确的答案）。 主要特点是求同。 二、聚合式思维和发散式思维 发散式思维：沿着各种不同的方向去探索多种答案的思维。 其主要特点是求异与创新 三、再造性思维和创造性思维 再造性思维（常规性思维）： 运用已知方法、现成经验解决问题的思维。 创造性思维： 以新异、独创的方式来解决问题 的思维。是人类思维的高级过程。 第三单元 概念形成与问题解决 的思维过程 一、概念的掌握 （一）内涵与外延 概念是指人脑对客观事物本质属性的反映，以词为标记。 “鸟” ——内涵？外延？关系？ 概念的内涵与外延成反比。 （二）概念形成 个体借助于语言，从成人那里学会包含于概念中的知识经验的过程。 二、自然概念和人工概念（种类） 人工概念：人为的、在程序上模拟的概念。 自然概念：是有关自然物的概念。 三、问题解决及对问题解决的研究 所谓问题是指尚未被人们解决的某种思维任务。 （一）问题解决的定义 初始状态 （二）影响问题解决的有关心理因素 迁移（正、负迁移） 原型启发 定势影响 定势是从事活动前的 心理准备状态。（经验、 模式化思维） 第四单元 语言和言语 一、语言和言语 心理学主要研究言语（心理现象） 二、言语活动的形式 外部言语和内部言语 外部言语：对话、独白、书面 内部言语：支持思维过程的、 不出声的言语（3个特点） 三、言语活动的中枢机制 （一）运动性语言中枢 1860年，法国生医生布洛卡发现左半脑额下回有主管说话功能的运动性言语中枢。 表达性失语 布洛卡区： 语言表达； 威尔尼克区：语言的记忆、理解 三、言语活动的中枢机制 （二）听觉性语言中枢 1874年，德国神经学家威尔尼克发现左半脑颞叶有管制语言的神经中枢。 接受性失语 布洛卡区： 语言表达； 威尔尼克区：语言的记忆、理解 三、言语活动的中枢机制 （三）视觉性言语中枢 角回损伤——失读症 （四）书写中枢 额中回损伤——失写症 第五单元 想 象 一、想象的定义 想象是在人脑中对已有表象进行加工改造，创造新形象的思维过程。 表象：从前感知过，但不在眼前的事物的反映。 想象：不存在的事物，从未感知过，更不在眼前的事物的反映。 二、想象的种类 （一）无意想象 没有预定目的，不由自主地产生的想象（触景生情、浮想联翩）。 自发、简单、缺乏自我意识调节控制。 梦、幻觉 二、想象的种类 （二）有意想象 有预定目的，在意识控制下产生的想象。（第二信号系统参与和调节） 1、创造想象 2、再造想象 3、幻想 第六节  意识和注意 第一单元 意识概述 一、意识 是在觉醒状态下的觉知。包括对外界事物、自身状态以及综合觉察与认识。 二、无意识： 个体没有觉察到的心理活动和心理过程。 三、 几种不同的意识状态 （一）睡眠 脑电扫描器 清醒和警觉时： beta wave(14Hz) 阶段1： theta wave(3-7Hz) 阶段2： 纺锤波、K合成体 阶段3和4： delta wave(1Hz) REM 自主活动增加（血压、脉搏、呼吸）；有梦伴随；但身体不动（肌肉放松）。梦游、梦话与REM无