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- 2017-08-27 发布于北京
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我对上好班会课几点体会
我对班会课的几点体育
陈锐
班会课是学校教育中的一门课程,是德育教育的重要途径之一。学校非常重视,并要求上好每周一次的班会课。但在我们的教学活动中却没有真正的引起重视,有时候还觉得它是一种负担。记得在去年12月,宋志涛老师为全校师生带来了一堂“励志中国梦,感恩在心中”的公益演讲。通过演讲的方式教育我们的同学在学校应该树立理想,努力学习,在讲到感恩父母、感恩老师的时候。要求同学们看着老师的眼睛,用热情和激情喊出“老师、您辛苦了”,听到学生真挚的话语,我内心感到了温暖。当在宋老师的组织下,全体同学来到了老师们的面前,给老师鞠躬,深情地拥抱。学生们一个接着一个,看到我班上那些平时腼腆害羞的学生含着泪主动说出“老师,我爱你”,真正的触动了我内心柔弱的一面。我泪光闪闪,相信学生也感受到了老师对他们的爱。这堂课有很多老师同我一样受到了感染,对我也是一次感恩教育,我要感谢我的学生们对我的信任,暗自承诺要给予他们更多的关爱,同时我也受到了很多启发,怎样去准备一堂有“生命力”的班会课。
成功的班会课对班级的凝聚力的提高, 对班级荣誉感的增强, 以及对师生、生生情感的培养都非常重要。开好班会课可促进优良班风、学风的形成, 而好的班风、学风一旦形成, 对学生将是积极的影响。所以我们班主任, 必须要注重班会课的开展, 在培养学生综合能力的同时, 又使德育内化。我认为开展主题班会可注意以下四个方面的问题:
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