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认识钟表
过程
填写k-w-l表
“认识钟表”评估学生需求表
已知
想知 学知
K-W-L表
备注：可根据钟表的外形、结构方面说，也可以说说自己是否会看时间，怎样看时间。
（分析：通过学生填写这个表，了解学生的基本情况，以便对自己的教学进行修改与设定）
填写日记
学生日记评价
姓名： 日期： 天气：
今天我做了哪些跟项目有关的事情？
我是利用什么时间和谁一起做的？
在活动过程中我对自己的表现是否满意？
填写家长评价量表
家长评价量表
项目开始前学生的表现反映 在项目过程中学生的表现 学生完成项目之后的反映
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