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半命题作文写作指导;; 1.直接半命题作文 例如：（2009年汕头）按下面题目和要求作文。 题目：我和————一起———— 要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长” 、“我和孙悟空一起遨游太空”等； （2）写一篇不少于600字的记叙文; （3）文中不要出现真实的姓名和学校名。; 2.有阅读材料的半命题作文 例如：（2009年南州）根据提示，按要求作文 给自己一个微笑，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己什么呢？ 请以“给自己一个————”为题，写一篇作文。 要求：（1）须先将题目补充完整，然后作文。（2）结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。（3）文中不得出现真实人名、地名、校名。???;写作指导;牛刀小试; 1.补题——强者、主导者、善待者、有心人、主人、调味者、智者、乐者、领跑者、发现者、探索者、照相机、摄影师、欣赏者、读者、品味者、加减法……;思路导引; 主体——精选材料 泼墨如水 塑造典型环境中的典型人物 切忌只叙述不描写; 增添快乐，抛弃烦恼 增添奋斗 ，抛弃懒惰 增添宽容，抛弃狭隘 增添简朴，抛弃奢华 增添诚实，抛弃虚假 增添……，抛弃…… ;佳作赏析; 雨中漫步。阴云密布了天空，风刮得更急了，雨淅沥起来。我没有撑伞，也没有狂奔，而是在雨中，踽踽独行。雨这顽皮的精灵，顺着我的脸庞，滚落，溅开，绽放出一朵绚丽的水花。我的心接受着这来自上天的洗礼。雨在风中秘密地斜织着，惬意的我望着穿梭的人群，感到一丝迷惑。这荡涤着身心的享受，竟只有我一个人接受。做个有心人，才能享受到来自大自然的洗礼。 品茗赏卉。轻启阳台的门，湿润的风挟裹着泥土的清香抚摸着我的脸庞。平日忙于学习的我竟没发现阳台已成为千朵万朵压枝低的花的海洋，夏日没有摧残焦渴他们，反而炙烤出他们开放的热情。花红叶绿，争妍斗艳。我泡了一杯香茗，听着雨声，赏着芬芳，看那茶水的热气氤???起的回忆，雨后的凉爽赶走了一切心头的燥热。做个有心人，才能在焦灼中保持镇定，感受宁静的美丽。 世界是属于有心人的。做个有心人，才能在燥热的世界里寻找出一缕清风，发现人生的美好，度过一个人世间的清凉之夏。;示例1. “我这个________迷”;示例2. “在_________面前”;示例3. “我学会了___________”;示例4.“一段美好的生活给我________”;示例5. “我生活在————之中”;牛刀小试;思路引导; ;示例2.《读书中收获力量》;示例3.《学习中收获快乐》