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大量阅读的重要性的
大量閱讀的重要性;嚴重的教育程度上的落差,有相當多的小學生到了四年級,仍不會加法,五年級,不會減法。;為什麼有些孩子學不好?;文化刺激不夠的負面影響;普通常識不夠的例子;普通常識不可能來自課本;例如;例如;普通常識不夠也影響學生的前途。
很多弱勢學生幾乎很難和人交談,因為不知如何應對。;可是文化刺激不夠的最嚴重影響是閱讀能力嚴重落後。
很多偏遠地區的小學生無法看任何一本書,最多只會看漫畫書。
看不懂福爾摩斯探案的中學生大有人在。;學生數學不會做,常常是因為看不懂題目。
很多學生不會答化學考卷,也是因為看不懂題目。;閱讀不夠,以後很難看了一篇文章以後,能夠很快地抓到文章的主旨。
很多理工科研究生看不懂科學論文,有時並非因為專業上的程度不夠,而是因為當年沒有閱讀的習慣。;閱讀不夠,作文一定不會好,因為沒有好的中心思想。
入學考試如果要考作文,弱勢學生一定吃大虧的。;閱讀不夠,不僅不能寫出好作文,就連清楚地表達自己的意思,也很困難。
很多研究生明明有很好的研究結果,卻一直寫不清楚。;很多文章主旨不明。
嚴凱泰
三星
Nissan;;年輕人喜歡閱讀網路文章。
但是這類文章是沒有經過刪選就出現的。
其中有一些可能完全不合邏輯,但反而受到年輕人的喜愛。;語文能力;語文能力;要達到以上的能力,僅僅靠讀課本內的文章絕對不夠的。
語文能力也不是靠讀幾篇古文就能培養的。
必須靠大量閱讀。;西方國家都強迫學生大量閱讀,而不像我國。
教育過分地強調精采文章的重要性。;要讀哪些文章和書籍呢?;要讀哪些文章和書籍呢?;國際觀;我個人最喜愛的四本書;我所喜歡的四十本書(翻譯小說);我所喜歡的四十本書(翻譯小說);我所喜歡的四十本書(翻譯小說);我所喜歡的四十本書(翻譯小說);我所喜歡的四十本書(翻譯小說);我所喜歡的四十本書(翻譯小說);我所喜歡的四十本書(翻譯小說);我所喜歡的四十本書(華文小說);我所喜歡的四十本書(華文小說);兩位小學六年級同學所看過的書(第一位);兩位小學六年級同學所看過的書(第一位);新竹德蘭中心兩位小學六年級同學所看過的書(第二位);新竹德??中心兩位小學六年級同學所看過的書(第二位);博幼基金會的做法;如果小朋友都能大量閱讀,一定能縮小城鄉差距,提高的競爭力。;謝謝
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