高中语文-第二单元（诗歌）教学设计-粤教版必修2.docVIP

必修2第二单元（诗歌）教学设计 教学目标 （1）初步了解中外现代诗歌的形态，了解其中有代表性的诗人、诗作； （2）初步学会鉴赏现代诗歌； （3）背诵几首现代诗歌的经典之作； （4）尝试写一、二首新诗，抒发自己的情感。 ? 教学建议 （1）学习现代诗歌，一定要重视诵读。在诵读中感知诗歌的语言美，情感美，音乐美； （2）除课本上所选的诗歌外，老师还给同学们补充了几首课外的诗歌，要求背诵的，一定要背诵； （3）学习时要以要求背诵的中国现代诗歌为重点，外国诗歌朗读一、二遍即可； （4）诗歌是联想和想象的艺术。诗人写诗，需要联想和想象；我们读诗，也需要进行合理的联想和想象； （5）利用网络资源进行自主学习； （6）当代流行歌曲中，不少优秀作品如《走进新时代》、《春天的故事》、《同一首歌》、《涛声依旧》等，其歌词都是很好的诗歌，同学们在听、唱歌曲时，要有意识的品味歌词，提高自己的涵养，同时摒弃那些歌词拙劣、内容空洞、风格怪异的歌曲。 ? 教学过程简表 ? 教 学 活 动 具 体 内 容 课时安排 （一）学几首诗歌 毛泽东 《沁园春 长沙》 第1课时 毛泽东 《忆秦娥 娄山关》 第2课时 闻一多 《死水》 徐志摩 《再别康桥》 第3课时 戴望舒 《雨巷》 第4课时 毛泽东 《七律 长征》 第5课时 高 亨 《水调歌头 评毛泽东诗词》 刘大白 《卖