第四节 稿件修改的步骤.ppt

一、稿件修改的方式 二、稿件修改的程序 编辑修改稿件的结果可能有两种：一种是消除错误；另一种是未能消除错误或产生新的错误。 采用良好的修改方式方法和有着爱岗敬业的责任心是避免第二种情况产生的有效途径。 1、编辑直接参与成稿过程 调查研究，掌握第一手材料 2、编辑提出意见，由作者自己修改 重大事件的稿件，编辑往往需要与创作者取得沟通和协商。 3、编辑直接修改 多数稿件是采用这一方式进行修改的。因为对于一般性的稿件没有必要、没有时间或没有条件让作者直接参与修改。 1、通读全文，目的在于： （1）摸清作者思路，把握稿件的主题、材料、结构、语言等方面的情况； （2）发现稿件存在的问题 2、着手修改 3、检查性阅读：修改后的阅读，检查修改结果是否正确 一、从稿件整体出发，大处着眼 二、要尊重事实 编辑在修改稿件过程中只能使稿件更真实、客观，而不能破坏新闻的真实准确性。 三、要尊重作者的劳动，力求保持原稿风格。 四、修改时要想到版面，要根据报纸的特定要求来修改。 五、尽量改好原稿，力求少改校样，为排版、校对人员减轻劳动量。 第一节 新闻标题的功能 第二节 新闻标题的特点 第三节 新闻标题的类型和结构 第四、五节 新闻标题的制作 第六节 标题、提要题和大标题 新闻标题是整篇新闻稿件的缩影，也是整篇稿件新闻价值的集中体现，还是抓住读者目光的主要吸引点。因此要重视标题的修改。 一、提示新闻内容 二、评价新闻内容 1、含义：标题要对新闻事实给出正确的观点、态度、意见、倾向和立场，这就是新闻标题的评价功能。 2、表现： （1）事实选择评价 ①同一新闻事件，报道的侧重点选择； ②不同新闻事件的选择。 （2）位置评价 引题（眉题）、主题、副题 （3）直接发表议论进行评价 勤劳致富同“一切向钱看”不能混淆 县长上门壮胆，万元户笑逐言开 （4）通过特定的叙事方式评价 张洁誓为人民吐尽最后一口丝（主） 临终前叮嘱：长城牌风雨衣“要········设计·······新款式”（北京日报） 三、吸引读者阅读新闻 注意力的争夺 四、美化报纸版面 一、新闻题必须标出事实 通讯：可以标，也可以标。不重在叙事而重在抒情、议论。 新闻：必须标出事实。 （举例） 二、新闻题对事实的表述呈现一种动态（体现新闻的“变动”） 通讯标题一般是静态的：“的”字结构、“为了·······”、“是·······” 三、时态、语态，标点的特殊要求 1、时态：现在时、将来时 例：《朱鎔基会见到访印尼客人》 2、语态：主动、被动 例：《广州老年人社会丰富多彩》、《波罗的海沿岸遭暴风雪袭击》 3、标点符号：一般情况末尾不用标点符号。但引题可用“：”、“？”、“！”、“－”等。例如： 如何促进城乡经济协调发展？（引） 增加投入、改进补贴、减轻负担（主） 另注意：新闻标题的副题前面不加“－”，通讯可以加起解释作用。 一、类型 （一）从形式来划分 1、单一型——只有主题 （1）一行题 （2）两行题 例：买了珠宝不放心，鉴定招来1000人 2、复合型——既有主题又有副题 （1）引题（眉题）＋主题 （2）主题＋副题 （3）引题＋主题＋副题 （二）从内容来划分可分为实题与虚题 新闻标题中叙述事实的部分称为实题，非事实部分称为虚题，虚题往往是进行讲原则，摆道理，提要求、作评论。 二、结构 1、主题：是稿件中的核心部分。新闻价值最大的部分应写入主题。 2、引题和主题的关系。引题的主要作用是引出主题，其方式有三： （1）交代说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等。例： 思想教育长抓不懈，火情预防警钟常鸣（引） 吉林：连续十年无重大森林火灾（主） ? 提供就业岗位，增加劳动输出（引） 黑龙江207万下岗职工再就业（主） （2）引题交代部分起因事实，主题接着交待主干事实，即把新闻点放在主题当中。例： 继续对印尼进行访问（引） 李鹏委员长离开雅加达抵泗水（主） 中国围棋名人战奕完第三轮（引） 马晓春奋力反击扳回一局（主） （3）通过疑问和发表议论引出主题 你缺了哪种杂志？ （引） 可到上九路上找找看（主） 甜言蜜语、死磨硬泡、团队作战（引） 西战车托专黑学生（主） 来自《北京青年报》2003年 3、副题与主题的关系：一般用事实来补充、解释主题。 主题不能完全包括或表述的重要事实内容，往往由副题来承担。 （1）对主题的补充 ①事实具体的内容和细节 ②同一事实的不同方面