中班综合活动《小籽籽》.docVIP

中班综合活动《小花籽》 执教者：陈哲慧 设计意图: 春天是万物复苏的季节，各种花儿竞相开放，爱花是孩子的天性，看花、闻花、赏花能带给孩子许多感受和体验，花是怎么来的？又是怎么长大的？为什么植物都有小花籽？……种种相关内容对孩子来说都是未知、陌生的，孩子们充满了探究的欲望：一粒小小的花籽如何成为一个小小的生命体。 活动目标： 1、了解花的生长过程，知道植物生长的规律。 2、能够用各种方式表达小花籽在不同的情况下的心情状态。 3、体验小花籽成长的快乐，感受对生命的变化充满美好的想象。 活动准备： 1、关于本活动的PPT。 2、关于《花的成长过程》视频。 3、舞会的音乐。 4、洒水壶。 活动过程: 一、出示PPT1，吸引幼儿兴趣 师：小朋友们看，这是什么？ 师：这像芝麻大小的就是花籽，它生活在柔软的泥土里。 师：你们看,小花籽睡在泥土里的感觉是怎样的？你是怎么看出来的？为什么呢？ 二、了解花籽的生长过程 1、师：小花籽很孤独，它每天埋在泥土里，不能看到温暖的太阳，不能听到鸟儿的歌声，不能与朋友玩耍……咦，不如让我们来帮助它，怎么样才可以让它长大？去看看外面精彩的世界。 幼儿自由回答，教师做适时引导。 2、出示PPT2 师：让我们一起给小花籽浇浇水。（出示实物洒水壶，教师提着水壶浇水，请幼儿做小花籽慢慢发芽。） 师：在水的滋润下，小花籽开始发芽了，除了浇水，让它长大还需要什么？（