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  • 2017-08-28 发布于湖北
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十二五教学建设与改革提升工程及途径探究.doc

十二五教学建设与改革提升工程及途径探究

“十二五”教学建设与改革提升工程 2012年度项目申报指南 南京信息工程大学 二〇一二年五月 目 录 一、精品开放课程 3 二、优秀教学团队 7 三、大学生创新创业训练计划 9 四、教学改革研究课题 13 一、精品开放课程 一、建设内容 精品开放课程包括精品视频公开课与精品资源共享课两类,是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、便于通过网络传播的开放课程。 精品视频公开课是指以高校学生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。精品视频公开课应以学科为基础,放眼社会(文化、伦理、科学等),面向社会公众。通过开展精品视频公开课建设,实现高等学校服务社会和文化传承创新的社会责任,造就一批“名师名课”。 精品资源共享课是以高校教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。精品资源共享课建设通过共享系统向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务,促进现代信息技术在教学中的应用,实现优质课程教学资源共享。 二、申报条件要求 (一)精品视频公开课 1.课程负责人应具有丰富的教学经验、较高的学术造诣,原则上应具有教授职称。鼓励教学名师、学术名家主讲视频公开课。主讲教师须注重课程内容的选择和教学方式的创新,充分展现个人的教学个性和人格魅力,保证视频

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