各领域五月份第二次领域会议讨论事项.docVIP

各領域五月份第二次領域會議討論事項 一、討論事項： (一)教科書評選確認： (二)學校本位課程設計進度協調： (三)本學期教師教學檔案的建立： (四)暑假作業的編製： (五)研習：如附件一 (六)課程計畫的撰寫：如附件二 (七)期末與暑期重要行事曆： 日期 星期 重要行事 5月31日 五 三年級輔導課結束 6月6日 四 復習考(1-4)、離校手序(5)、畢業典禮預演(6-7) 6月7日 五 復習考(1-4)、畢業典禮預演(5-6)、大掃除(7) 6月10日 一 畢業典禮 6月21日 五 一、二年級輔導課結束 6月22、23日 六、日 第二次學測 6月26、27日 三、四 第三次定期考查 6月28日 五 訂正試卷、結業式、校務會議 6月29、30日 六、日 九年一貫博覽會－建成國中 7月1、2、3日 一至三 九年一貫研習 7月5日 五 新生報到 7月8日 一 暑期學藝活動開始 7月10日 三 外縣市改分發 8月18日 五 暑期學藝活動結束 8月22、23日 四、五 新生始業輔導 8月26-29日 一至四 九年一貫研習、領域會議、校務會議、開學準備 8月30日 五 註冊、開學、正式上課 (八)政令宣導： ◎91.03.29教二字第09131994600號函 ＊開學準備：暑假五天、寒假三天 ＊定期考查下午不得放溫書假 ＊第七節下課時間為下午四時 ＊第一學期(8/30)、第二學期(2/11)為註冊、開學、正式上課日 ◎91.02.19教二字第09131232900號函 ＊各校應於九十學年度暑假辦理一週以上之教師研習進修課程 ◎91.03.28教二字第09131991501號函 ＊教師參與九年一貫課程研習列入教師初聘及續聘之參考條件 ◎91.03.29教二字第09131994701號函 ＊為使教學評量回歸教育目的，請各校加強辦理教師多元評量研習課程，研擬提昇教學評量品質之策略。 附件一 誠正國中各學習領域期末與暑期研習規畫 一、學校： (一)七月一日至七月三日 (二)八月二十六、二十七日 二、教研中心(本學期)： (一)第一梯次： ＊五月廿八日(星期二)：創新教學與有效學習、學校本位課程的發展 ＊六月 四 日(星期二)：第一天課程在國語文、英文、數學、藝術與人文領域的應用 ＊六月 五 日(星期三)：第一天課程在社會、自然、健康與體育、綜合活動領域的應用 (二)第二梯次： ＊六月七日(星期五)：教學評鑑、新制評量實務 ＊六月十一日(星期二)：第一天課程在國語文、英文、數學、藝術與人文領域的應用 ＊六月十二日(星期三)：第一天課程在社會、自然、健康與體育、綜合活動領域的應用 (三)第三梯次： ＊六月廿一日(星期五)：課程統整的理念與策略運作、協同教學的設計與實施 ＊六月廿五日(星期二)：第一天課程在國語文、英文、數學、藝術與人文領域的應用 ＊六月廿六日(星期三)：第一天課程在社會、自然、健康與體育、綜合活動領域的應用 三、教研中心(暑期)：如附件 (一)研習日期： ＊語文：七月八日至七月十二日 ＊數學：七月十五日至七月十九日 ＊社會：七月廿二日至七月廿六日 ＊自然與科技：七月廿九日至八月二日 ＊健康與體育：八月五日至八月九日 ＊藝術與人文：八月十二日至八月十六日 ＊綜合活動：八月十九日至八月廿三日 (二)研習主題： 1.共同課程：(12hr) ＊建立教師教學團隊新模式 ＊多元智慧與多元評量 ＊班級經營的創發與動力 2.實作課程：(18hr) ＊能力指標的活化與基本學力測驗 ＊多元評量計畫的擬定與實作 ＊教學檔案的建立與實作 ＊學習步道的概念與應用 ＊學習成果分享 附件二 一、課程綱要實施要點： 學校課程計畫：「、、、、」等相關項目。 Look Up the Dictionary 能使用字典查詢字彙的意義，主動探索與研究新事物 會運用本課文法句型What’s this?/Is that a ? Can you ? 能拼寫本課單字，認識課外字彙。 會唱本課歌謠Number Chant 會辨識並寫出書寫體大小寫字母 1-2-1 1-2-2 2-2-1 2-2-2 2-2-6 3-2-1 3-2-2 3-2-6 4-2-1 5-2-1 5-2-2 6-2-1 6-2-2 9小時 主動探索與研究 聽力 Check 聽錄音帶內容勾出正確的句子 Number 將聽到的單字號碼標示在各欄 Write 將聽到的字母寫出來 口語能力 Chant it out 將歌謠朗誦出來 Live it up 以擲骰子玩遊戲的方式，回答問題 五月份第二次領域會議討論事項-910527 ~1~