新竹立培英国民中学九十四学年第二学期第三次定期评-培英国中.DOC

新竹市立培英國中國文科：___年 ___班 座號：___ 姓名：__________一、：(每分，共分) ……」根據上文文意，下列何者較不貼切？(Ａ)鑽石是煤在重壓高溫之下的產物 (Ｂ)接受困難與挑戰的磨練，使人在風暴中挺立起來 (Ｃ)痛苦的人，沒有悲觀的權利 (Ｄ)江海所以能成為百谷之王者，以其善下。 「噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！」關於這一段話，何者解析較為深刻？　(Ａ) 菊、蓮不如牡丹之受人喜愛 (Ｂ)世風日下，人心不古(Ｃ) 品德高潔之士難求，好功名利祿之人眾多 (Ｄ) 能隱逸者寡，積極出仕者眾。 下列歇後語的配對，何者有誤？ (Ａ)屋頂上擺鏡子—趙雲 (Ｂ)蜘蛛結網—自私自利 (Ｃ)烏龜爬門檻—就看此一番 (Ｄ) 狗拿耗子—假慈悲。 （第2頁/全3頁） 「我們不僅要做理想的巨人，更要做行動的巨人。」這句話的要旨在告訴我們：(Ａ)身體沒有靈魂是死的 (Ｂ)立志務必 遠大 (Ｃ)人生有夢，築夢踏實 (Ｄ)寶劍鋒從磨礪岀，梅花香自苦寒來。 請將下列各句組合成通順的文章：(甲)女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(乙)發鳩之山，其上多柘木(丙)有鳥焉，其狀 如烏，文首、白喙、赤足，名曰精衛，其鳴自詨(丁)常銜西山之木石，以堙于東海(戊)是炎帝之少女，名曰女娃 。 　(Ａ)(乙)(丙)(戊)(甲)(丁) (Ｂ)(戊)(甲)(丁)(乙)(丙) (Ｃ)(乙)(丙)(甲)(戊)(丁) (Ｄ)(乙)(戊)(甲)(丁)(丙)。 陶淵明＜讀山海經＞詩，說：「夸父誕宏志，乃與日競走。」他的看法應該是：(Ａ)批判—夸父的行為荒誕不智 (Ｂ)讚頌 —夸父勇往直前的雄心壯志 (Ｃ)感慨—大自然是不可被征服的 (Ｄ)敬佩—與日競走，唯有夸父能為之。 二、閱讀測驗 (10題，共10分) （一） 1.「老馬識途」的成語是用來比喻：（A）記憶特強 （B）慎思明辨 （C）念舊思故 （D）經驗豐富。 ，「 注釋：回車駕言邁：回，轉。言，語助詞。邁，遠行。 　　　悠悠涉長道：悠悠，遠而未至貌。涉，本義是涉水，這裡引申為「歷」。 　　　茫茫：草木廣盛而無邊際。　　　焉得：怎能。　　　立身苦不早：立身，指建樹人生的事業。苦，患。 　　　壽考：猶言長壽。考，老。　　　物化：隨物而化，指死亡。 　　　榮名：流傳於世的好名聲。 5.關於本詩的敘述，下列何者「錯誤」？　(Ａ)屬於自警自勵的說理詩(Ｂ)「所遇無故物，焉得不速老」、「人生非金石，豈 能長壽考」都是使用設問修辭(Ｃ) 「榮名以為寶」勉勵人努力追求眼前的名利 (Ｄ) 「盛衰各有時，立身苦不早」寓意同 「盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人」。 6.下列有關本詩的敘述，何者「有誤」？　(Ａ)這是一首五言古詩(Ｂ) 全詩充滿疑惑的語氣 (Ｃ)全詩都沒有對仗(Ｄ) 全詩 押仄聲韻，且一韻到底。 7.「盛衰各有時，立身苦不早」意謂　(Ａ)人和草木都有榮枯期，要及早立功業，以免來不及(Ｂ)人生有盛有衰，要及早踏 入社會才有成就(Ｃ) 人生盛衰循環、互為倚仗，要及早做好人生規畫 (Ｄ) 人生盛衰遭遇難料，要及早做因應。 （三） 昔者共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。 （西漢劉安《淮南子．天文訓》） ＊「共」工：ㄍㄨㄥ 顓頊：ㄓㄨㄢ ㄒㄩˋ 8.根據此文判斷，古人認為為什麼河川都會往東南方流？　(Ａ)天向西北方傾斜(Ｂ) 天向東南方傾斜 (Ｃ) 大地的東南方塌 陷(Ｄ)大地的西北方塌陷。 9.根據此文判斷，古人認為為什麼日月星辰都升起於東方、降落於西北？　(Ａ)天向西北方傾斜(Ｂ)大地的東南方塌陷(Ｃ) 天向東南方傾斜(Ｄ)大地的西北方塌陷。 10.請問：是誰撞到了不周山？　(Ａ)共工(Ｂ)顓頊(Ｃ)黃帝(Ｄ)炎帝。 新竹市立培英國中國文科：___年 ___班 座號：___ 姓名：__________一、：(每分，共分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、：(每分，共分) 12.「ㄩˋ ㄩˋ」 寡歡： 3.「蜷」伏： 4. 禁「ㄍㄨˋ」： 5. 洗「濯」： 6.「ㄊㄨㄟˊ」喪： 7. 挑「剔」： 8. 「