做好推荐评选2011--2012年度省级三好学生、优秀学生干.docVIP

做好推荐评选2011--2012年度省级三好学生、优秀学生干.doc

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关于做好推荐评选2011--2012年度省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体工作的通知 各学院、各教学部: 根据河北省教育厅冀教政体[2012]9号 “关于评选2011--2012年度省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知”(文件附后)精神,现就做好我校推荐工作通知如下: 一、评选标准:严格按照省教育厅文件精神评选推荐; 二、名额分配:省教育厅给我校下达的名额是本专科生三好30名、优干9名、先进班集体4个,研究生三好1名,根据学生数测算,名额分配为: 1.三好、优干名额:基础医学院:三好3名、优干1名,医学检验学院:三好1名、优干1名,中医学院:三好2名,文学院:三好2名,理学院:三好1名、优干1名,外语学院:三好2名,经管学院:三好2名、优干1名,法政学院:三好1名、优干1名,信息工程学院:三好2名、优干1名,艺术学院:三好2名,农科院:三好4名、优干1名,动科院:三好3名、优干1名,第一临床学院:三好2名、优干1名,第二临床学院:三好1名,第三临床学院:三好1名,宣化教学部:三好1名,研究生部三好1名。 2.先进班集体名额:每学院向学校推荐1个,由学校组织评委会评出报省教育厅。 三、上报时间:各学院务必于2012年3月20日前将公示后的评选结果上报学生处思政科。联系电话:4029183 联系人:闫卫锋 四、上报材料:评审表一式两份(word格式正反面打印,不得手写,院系意见要详细填写),汇总后名册(同时发送excel格式电子表格)一份,先进班集体申报材料一份(1000字左右,注明带班辅导员)。 附:省教育厅相关文件、表格(可从河北德育网下载) 河北北方学院学生处 2012年3月1日 河北省教育厅 关于评选2011--2012年度省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知 冀教政体[2012]9号 各设区市教育局,各高等学校、省属中专学校: 根据教育部有关文件精神,结合我省近年来工作实际,现就2011-2012年度省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作提出如下要求,请认真贯彻执行。 一、评选范围 2012年7月前在校的全日制小学、初中、普通高中、普通高校、中等职业技术学校(含职业中学)的学生和学生班集体。 二、评选条件 1、小学省级三好学生条件 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动,表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛,初步养成良好的学习习惯,善于提问,乐于探索,学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动,有良好的生活习惯。身心健康,体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。 2、初中省级三好学生条件 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感,在志愿服务和实践活动中达到学业要求,表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋,具有良好的学习习惯,较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考,能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动,有良好的生活习惯。身心健康,有坚强的意志品质,承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。 3、高中阶段省级三好学生条件 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念,自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感,积极投身社会实践和志愿服务,达到学业要求,表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦,有良好的学习习惯,学有特长。勤于思考,善于质疑,具有科学的思维方式和创新意识,有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动,有良好的生活习惯和心理素质,较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良,达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。 4、高校省级三好学生条件 具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,有优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守大学生行为准则以及学校有关规章制度,积极参加集体活动和社会工作;热爱所学专业,勤奋学习,成绩优异;积极参与社会实

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