国培计划——广西幼儿教师转岗培训（2012）及有关探究.docVIP

★★★“国培计划”——广西幼儿教师转岗培训（2012） 柳州二班班级学习简报 【第二期】 主编： 黄 亚 洲 日期：2012年10月23日 主 相聚在国培 各位姐妹： 大家好！很高兴成为柳州二班的一员，这里将成为我们共同学习交流的课堂！短短的国培时期，我们收获的是理念、是经验、是希望！我们渴望的心，在培训学习期间将会汇成思想的河流，我们会一路同行，让研修继续深入……我们真诚的希望大家在培训的过程中认真学习，勤于思考，交出质量一流的作业，让我们共同提高。也真诚的期望大家对我们的工作提出宝贵的意见，我们表示衷心的感谢。 相聚是一种缘分。和大家能相聚在这个平台，交流心得，共同提高，正是一个难得的机缘。 相信在大家的共同努力下，通过学习、 探究和交流，我们一定会学有所获，研有所成。 为了更好的进行交流研修，辅导老师专门为我们二班申请的Q群号码为275152781，欢迎大家加入！ 研修日志和作业 研修日志：真是两节优秀、值得期待的示范课 发布者：骆映 发布时间：2012-10-9 20:25:33 2012年9月27日星期四。今天上午的学习任务就是观摩两节优秀的教学示范课：第一节课是桂林市解西幼儿园马丽老师上的小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》，在活动中马丽老师用优美动听的语言将故事讲得惟妙惟肖，让孩子们能够身临其境的体验故事情节。收礼物是孩子在日常生活中最开心快乐的一件事情，《老鼠阿姨的礼物》这个故事就是以收礼物、猜礼物、知道到底是什么礼物来进行活动的，马老师先让孩子们通过观看多媒体图片中各种小动物的神态，猜猜小动物们各自运用了那些不同的的方法猜一猜盒子里的礼物，为孩子们提供了刺激感知觉（听、闻、摸、尝）的机会，有效地促进幼儿语言及感官的发展，在活动的最后一个环节中创设情境让孩子们给老鼠阿姨送礼物，孩子们特别喜欢这一环节的活动，参与活动的积极性非常高。整个活动都达到了预定的教学目标，这节优秀的语言示范课为我日后的语言课教学提供了一个良好的参考机会。 第二节课是桂林市机关幼儿园杨芳老师组织的大班歌唱活动《大头大头下雨不愁》这是一节非常成功的音乐活动，孩子们都能够在活动中用肢体动作表现及体验“大头”在雨中的愉快心情，感受歌曲的幽默、风趣和“大头”的乐观生活态度，同时在创编“念白”部分的活动环节中孩子们都非常积极踊跃参与活动，所创编的“念白”词汇都十分丰富，符合孩子们的年龄特点，并能表演唱创编后的歌曲。整个活动的设计都从孩子出发，让孩子们爱上音乐、成为会唱歌的人，成为音乐人。 今天上午的学习内容是非常享受的一件事情，观摩了两位优秀老师在不同领域特别棒的示范课，为我以后在这两个领域的教学提供了一个参考的平台。非常期待在日后的培训学习中能看到更多更好的示范课。 【辅导教师18已在2012-10-20 20:16:00推荐】 研修日志：搬椅子 发布者： 欧园园 发布时间： 2012-10-14 18:22:41 我们小一班有一群讨人喜欢的小家伙，有时孩子们上午的语言活动，我们都会让孩子们把小椅子排成马蹄形来进行活动，而操作活动时往往是让孩子们把小椅子搬到桌子边上来。每当这时，教室里就会响起“咔嚓咔嚓、稀里哗啦”的声音，不但损坏了椅子，也使教室里显得格外乱，甚至有调皮的孩子趁这个“机会”进行捣乱。每次气得我都大声吆喝：“慢点啊！轻点啊！”这样，也存在着很大的安全隐患。 今天活动后，我和孩子们说：“孩子们，今天老师耳朵疼，小朋友搬小椅子时我不想听见“咔嚓咔嚓、稀里哗啦”的声音。老师闭上眼睛，看谁搬椅子时，让老师听不见声音。”小朋友们很好奇，个个跃跃欲试。我喊“一二三四五！”小朋友们开始搬椅子。当我睁开眼睛时，全班小朋友都整齐地坐在桌子边上了。我装做不知道的样子问孩子：“你们是怎样搬的小椅子，我怎么一点声音也没听到?”这时，孩子们争先恐后地发言，有的说：“我轻轻地搬，轻轻放。”有的说：“我走路跟小猫一样没声音”……。面对孩子们正确的回答我又趁机问：“下次搬椅子的时候，谁还能让我听不见声音？”孩子们争先恐后的说：“我”“我”“我”……。这样连续几天，教室里再也听不见“咔嚓咔嚓、稀里哗啦”的声音了。 【辅导教师18已在2012-10-20 20:21:26推荐】 研修日志：学习《幼儿园教育指导纲要》后的一些看法 发布者：黄秀芬 发布时间： 2012-10-14 11:45:22 幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”是 《幼儿园教育指导纲要》第一部分总则第三条。我认为我们要充分认识到家庭、社会是幼儿教育的重要资源的一部分，我们要积极争取家长对幼儿教育的理解、支持和主动参与，我们也应该积极支持、帮助家长提高教育能力。很多家长对孩子都很溺爱，如果家长对我们的工作不理解不支持，这将对我们的工作待来很大的困难。反之