探究电气工程及其自动化专业培养方案.docVIP

电气工程及其自动化 专业培养方案 执行院系: 电气工程学院 2014年入学适用 四 年制本科生 专业培养目标及要求 培养目标 本专业培养适应现代科技发展和经济建设需要的，具有健全的人格和良好的人文素养与品德修养；宽广的自然科学基础、扎实的电气工程基础和专业技能；富于创新精神、工程实践能力强；具有较强的交流与团队合作能力；能够在电气工程相关的系统运行、自动控制、工业过程控制、电力系统、电机与电器、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机应用等领域，从事工程设计、系统分析、信息处理、科学试验、研制开发、经济或科技管理等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。 培养要求 （1）知识要求：掌握宽广的自然科学基础；掌握电气工程及其自动化专业必要的电路理论、电磁场原理、模拟和数字电子技术、自动控制原理、计算机技术基础、信号分析与处理等基础理论，以及电机学、电力系统分析、电器学、电力电子技术、高电压技术等专门知识。 （2）能力要求： 掌握与电气工程及其自动化专业相关的系统与设备的分析、实验、科技开发与工程设计的基本方法；具有对电子信息与电气工程类专业相关系统与设备进行分析、设计和开发的初步能力。 （3）工程要求： 受到电路技术、电子技术、计算机技术与网络的应用、科学研究与工程设计方法的基本训练；了解国家对于电气工程及其自动化专业相关领域生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。 毕业生能力 本专业学生毕业后要求具备以下能力： 1. 具有较好的人文与社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德； 2. 具有从事电气工程领域工作所需的相关自然科学知识以及一定的管理知识； 3. 掌握扎实的本专业领域的工程基础知识，包括电路理论、电磁场原理、模拟和数字电子技术、计算机原理、自动控制原理、信号分析与处理等； 4. 掌握扎实的与本专业相关的专门知识，包括电机学、电器学、电力系统分析、高电压技术、电力电子技术等；了解本学科前沿和发展趋势； 5. 具备本专业必需的分析、设计、试验、仿真等基本技能，具有熟练应用计算机的能力； 6. 至少熟练掌握一门外国语，并能进行有效的技术沟通和国际交流； 7. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决电气工程实际问题的基本能力； 8. 具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 9. 了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规；熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规；能正确认识工程对客观世界和社会的影响； 10. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； 11. 具有适应电气工程发展的能力，对终身学习具有正确认识； 12. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 13. 具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。 毕业学分要求 课程体系 学分要求 必修 选修 合计 通识与公共基础课程 思想政治类 9 69 军事体育类 7.5 通识类 8 外语类 10 计算机类 6 数学类 17.5 物理类 8.5 化学生物类 2.5 大类与专业基础课程 大类平台课程 9 23 专业基础课程 14 专业与专业方向课程 专业课程 35.5 4.5 73.5 专业方向模块课程 8.5 专业实验、实习、实践、实训 10 毕业设计（论文） 15 交叉与个性发展课程 跨学科课程 2 8 创新创业训练计划 6 个性发展课程 第二课堂 社会实践 1 1.5 健康教育 0.5 其他（社团活动、讲座、两组学习、劳动等） 合 计 136 39 175 授予学位 工学学士学位 主干学科 一级学科：电气工程 二级学科：电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术 专业核心课程 电路理论、模拟电子线路、数字电路与系统、电磁场原理、电机学、自动控制原理、计算机原理、电力电子技术、电力系统分析、电器学、高电压技术。 专业课程体系及教学计划 课程类别 课程编号 课程名称 课程属性 课内学分 课内学时 课外 建议修读学期 学分要求 授课 实 践 环 节 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 实验 上机 实践 设计 1-1 1-2 1-3 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 通识与公共基础课程 思想政治类（合计14学分，含课外实践5学分） 1070320010 思想道德修养与法律基础 必修 2 32 　 　 　 　 1 24 ●