高中必修二 第5课 农耕时代的商业及城市.pptVIP

高中必修二 第5课 农耕时代的商业及城市.ppt

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2015.10.27 福建省仙游金石中学 高三(1)历史课件 林茂德 从简单到复杂的能力归纳训练: 第一步 : 阅读课本,按朝代顺序整理古代中国的商业发展状况,实现课标要求的第一层目标,即“认识古代中国商业发展的概貌”。 一、商业的发展---以朝代为顺序整理 从简单到复杂的能力归纳训练: 第二步:打破课内时间顺序,按商业发展的类别整理古代中国商业发展的表现。比如从货币、国家管理、商路、货物、市镇、商帮等方面归纳。 从简单到复杂的能力归纳训练: 第三步:升华提高,即在实现前两部工作的基础上,实现课标要求的第二层目标 “了解古代中国商业发展的特点”。。 二、城市的繁荣 1.周至唐代城市中的市 时间: 地点: 特点: 城市的职能主要是政治中心、军事重镇 2.宋代城市中的市 时间: 地点: 不再受官府直接监视 城市的经济功能加强 三、重农抑商 战国时的秦国 商鞅:重农抑商 汉代 全面控制工商业 中唐以来 海外贸易的鼓励以及官商分利政策 宋代 科举考试对商人的限制降低 明清 重农抑商,闭关政策 5.(2011福建文综)《汉书?食货志》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。”这表明( ) A.朝廷重农,百姓抑商 B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商 C.百姓皆重商轻农 D.重农抑商政策出现上下相背离倾向 5.主观题 6.《有效备考学生课业》第5课第13题P76) 材料一 对于努力耕作者免其徭役,对于怠于种田或因从事手工业、商贾活动而致贫者罚为奴隶。 (1)材料一体现了我国古代什么经济政策? 5.主观题 《有效备考学生课业》第5课第13题(P76页) 材料二 从唐玄宗时期北京房山云居寺石经题记中,可以大量的以经营商品为名的行会,如绢行、布行、米行、生铁行、肉行、油行、果子行等。唐代的“飞钱”、宋代的纸币,明清的商号汇票,清代票号、钱庄的钱票等异地汇兑也在一些地方出现。 (2).依据材料二概括指出中国古代商业发展的主要表现。 5.主观题 《有效备考学生课业》第5课第13题(P76页) 材料三 重农抑商政策是否阻碍经济的发展、从短期看,应该如此。······但是,从长期看,则恰恰相反。资本积累周期越长,积累规模将变得更加巨大。···(举明清时期一些巨商例子) (3).材料三反映了什么历史现象?为什么会出现这种现象(原因)? (4).你是怎样评价重农抑商政策的? 5.主观题 《有效备考学生课业》第5课第13题(P76页) 1.材料一体现了我国古代什么经济政策? 答:重农抑商政策 2.依据材料二概括指出中国古代商业发展的主要表现。 答:商业行会产生;具有早期银行性质的异地汇兑出现。 3.材料三反映了什么历史现象?为什么会出现这种现象(原因)? 答:政府实行重农抑商政策,但民间商业却得到蓬勃发展。 原因:生产力发展;商业发展有利政府;国家统一。 4.你是怎样评价重农抑商政策的? 答:重农:正面;抑商:负面 * * 第5课 农耕时代的商业与城市 《课程标准》: 概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。 必修二 经济成长历程 必修二 · 农耕时代的商业 元 工商业市镇、经济作物商品化、商帮 明清 宋 隋唐 春秋 战国 周朝 商朝 发 展 情 况 时间 出现职业商人和最早的货币 “工商食官” 对外贸易、港口城市 出现世界最早的纸币;集镇、夜市兴盛 出现私商并逐渐成为商人的主体;形成著名都会 广泛流通纸币;商业发展步入新高峰 必修二 · 农耕时代的商业 二、 1.发展水平不断提高,商业精神日益丰富 2.历史悠久, 是中华文明的重要组成部分 3. 受重农抑商政策的束缚,发展道路曲折 4.是农耕经济有益补充,一直处于从属地位 …… 探讨古代商业发展特点 …… 1. 商业起源早,历史悠久。 2. 阶段性特征明显,各时期发展不平 衡发展水平不断提高,商业精神日益丰富 3.商人群体活跃,明清时期出现实力雄厚的大商帮 4.商业市场形式多样,如草市、夜市、市镇等。 5.政府对商业的控制逐渐减少,城市的经济功能和商业性逐步加强。 6.受中国古代重农抑商政策影响,发展艰难曲折。 归纳古代商业发展的特点 有时间控制 凡县治以上的城市才有 在城中特定位置 受官府严格控制 打破时间的限制 (夜市、晓市、鱼市) 分散在城中 春秋战国时期的城

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