辩音器课程.docVIP

绝对辨音器使用说明 适用对象：6个月到6 岁大的婴幼儿 课程目的：在正确的教学方法下，快则三个月，慢则七个月，就可以把婴幼儿的绝对辨音能力培养起来。有了绝对辨音能力的宝宝，今后学习音乐及外语就会非常轻松。这项活动对宝宝提升听觉智能有非常大的帮助，宜尽早开始。 上课教具：绝对辨音器绝对辨音器如下图所示： 授课时间：每次30 秒，每天最少3 次 课程内容： 如图所示，上课的时候，按照计划，在绝对辨音器的17个音里选一个，例如中音C , 在宝宝面前敲一下，然后告诉他：“这是中音C ，停个两三秒，再重复做一遍。同样过程连续做5次，每天最少教三次。 每次敲击音键时，可以向宝宝展示相应的五线谱音符，使宝宝将声音和音符联系起来。 一个音教过3 天（累计在45 次以上）后才换教另一个音，直到17个音全部教完，后续还会有两音相辨的练习，注意上完课后要将绝对辨音器收起来，不要让孩子把玩。 要特别提醒您注意的是，在说每一个音名时，一定要说辨音器上所标示的“绝对音名”: 例如“中音C ，中音D 升半音，高音D … … ”等等，这也是正统音乐乐理上的音名。千万不要唱成“Do , Re , Mi , Fa … … ”，因为这种唱法不是“绝对”的；好比中音F ，在C 调时它唱成Fa ，但在F 调时它就要唱成Do ，这样宝宝将会无所适从。 再接下来我们可以进行两个音的组合教学，教的时候，可以先选定两个音，例如选出“中音阶的E ”和“高音阶的C 升半音”；两个音各敲一下，然后告诉他：“这两个音是中音E ，和高音C 升半音”，像这样重复个五、六遍，每次30 秒。 整个过程只敲这两个音，10 次以后再换另外两个音。17个音可有很多种组合，照这样反复不断地练习，孩子对每个音都会听得很熟，绝对辨音的能力就培养出来了。 绝对辨音教学安排 一、单音辨音（约2个半月）教学之前我们要注意的：1 .练习的时候将辨音器取出，练习结束后要将绝对辨音器及时收起，不要让孩子把玩。因为在没有听完所有17个音之前，孩子任意敲打，会扰乱正在进行的练习，同时也会让孩子减低对辨音器的兴趣。2 ．操作者态度积极，手臂保持轻松的状态，用拇、食、中指很自然地捏住音棰，手距棰头约整个音棰三分之二处。 3 ．用音棰敲相对应音键的中间部位。手臂自空中自然放下即可，敲音键时力度要适中，用力不可过大或过小。若延音太长，可按住琴片让振动适时而自然地中止。 具体教法： 练习的时候，按照计划，在绝对辨音器的17个音里选一个，例如中音C ，在宝宝面前敲一下，然后告诉他：“中音C ，停个两三秒，再重复做一遍。每个音敲五次左右，每天三次，每次间隔至少20 分钟。 每敲击音键时，可以向宝宝展示相应的五线谱音符，使宝宝将声音和音符联系起来。一个音听三天（45 次以上）后才换另一个音，直到17个音全部听完。 序号日期 内容 备注 26 句音D l 中音C 左起第1个白色琴片 27 高音D 2 中音C 28 高音E 左起第10 个白色琴片 3 中音C 29 高音E 4 中音D 左起第2 个白色琴片 30 高音E 5 中音D 3l 中音C 升半音 左起第l 个黑色琴片 6 中音D 32 中音C 升半音 7 中音E 左起第3 个白色琴片 33 中音C 升半音 8 中音E 34 中音D 升半音 左起第2个黑色琴片 9 中音E 35 中音D 升半音 10 中音F 左起第4 个白色琴片 36 中音D 升半音 l1 中音F 37 中音F 升半音 左起第3个黑色琴片 l2 中音F 38 中音F 升半音 l3 中音G 左起第5 个白色琴片 39 中音F 升半音 l4 中音G 40 中音G 升半音 左起第4个黑色琴片 l5 中音G 4l 中音G 升半音 l6 中音A 左起第6 个白色琴片 42 中音G 升半音 l7 中音A 43 中音A 升半音 左起第5 个黑色琴片 l8 中音A 科 中音A 升半音 l9 中音B 左起第7 个白色琴片 45 中音A 升半音 20 中音B 46 高音C 升半音 左起第6 个黑色琴片 2l 中音B 47 高音C 升半音 22 高音C 左起第8 个白色琴片 48 高音C 升半音 23 高音C 49 高音D 升半音 左起第7 个黑色琴片 24 高音C 50 高音D 升半音 25 高音D 左起第9 个白色琴片 5l 高音D 升半音 两音辨音阶段（约2 个半月完成）（一）教学方法： 1 、按计划，选定两个音，例如选出“中音E ”和“高音C 升半音”。两个音各敲一卜，然后告诉宝宝：“中音E 和