《汽车底盘构造与维修》课程教学实施计划及大纲教学大纲.docVIP

《汽车底盘构造与维修》 课程教学实施计划及大纲 教研组申报： 汽车教研组 系（部）初审： 教学处审核： 教学校长签发： 《汽车底盘构造与维修》课程教学实施计划及大纲 一、课程名称及代码 （一）课程名称： 汽车底盘构造与维修 （二）课程代码： 二、适用专业(工种及等级） 专业：汽车维修 工种：汽车机电维修工、汽车钣金工、汽车涂装工 等级：中级工（4级） 三、课程教学目的 《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于《汽车发动机构造与拆装》、《汽车底盘构造与拆装》、《汽车识图》、《汽车维护》、《汽车电器构造与拆装》等课程的基础上。共分为汽车底盘传动系构造与维修、车轮与轮胎构造与维修、转向与悬架系统构造与维修、常规制动系统构造与维修、汽车防抱死制动系统构造与维修等五个学习领域。 通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘各大总成的功用、构造、工作原理、主要零部件的检修方法，能够进行底盘各总成的维护作业及各总成拆、装，分解、检修、组装调试等操作技能。主要培养学生对汽车底盘各总成的零部件检查及维修、更换等职业能力，并将一定比重的环保、安全、礼节和职业道德等知识有机地溶入任务实施之中，让学生树立“安全修车、环保修车、人文修车”理念，培养学生安全意识、环保意识、服务意识，塑造良好的服务形象。 四、教学任务、内容及能力目标 （一）教学任务 《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程，通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘各大总成的功用、构造、工作原理、主要零部件的检修方法，能够进行底盘维护作业及各总成拆、装，分解、检查、组装、调试等操作技能。 ⑴、知识目标： 1、了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型； 2、掌握汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理。 ⑵、技能目标： 1、掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法； 2、掌握汽车底盘主要零部件的拆装方法； 3、掌握汽车底盘主要零部件的检修方法。 ⑶、情感（态度）目标： 1、具有良好的人际沟通能力和团队协作精神； 2、具有良好的心理素质和克服困难的能力； 3、具有良好的思想品德和敬业精神； 4、具有吃苦耐劳的精神。 （二）教学内容 结合本专业学生职业能力要求，根据课程学习目标本课程设计了5个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成21个学习模块（学习型工作任务）。 教学任务表 项目编号 项目名称 学习模块（学习型工作任务） 学时 备注 1 汽车底盘传动系构造与维修 任务1传动系的认识 5 50 任务2离合器的检修 10 任务3手动变速器的检修 15 任务4万向传动装置的检修 10 任务5驱动桥的检修 10 2 车轮与轮胎的构造与检修 任务1 车轮与轮胎的认识 5 30 任务2 轮胎换位 10 任务3四轮定位 5 任务4车轮动平衡的检查 10 3 转向与悬架系统的构造与维修 任务1 转向系统的认识 3 16 任务2 转向系统机械部分的检修 5 任务3转向助力系统的检修 5 任务4悬架系统的维护 3 4 常规制动系统构造与检修 任务1汽车制动系统主要部件认识 2 20 任务2盘式车轮制动器拆装检查与维护 5 任务3鼓式车轮制动器拆装检查与维护 5 任务4驻车制动器的调整 3 任务5液压制动传动装置排气 5 5 汽车防抱死制动系统构造与检修 任务1 汽车防抱死制动系统主要部件认识 3 16 任务2 车轮转速传感器的检查与维护 5 任务3 ABS的常规检查 5 任务4 ASR与ESP的认识 3 合计 132  （三）能力目标 教学能力培养目标 项目名称 任务号 学习模块（学习型工作任务） 职业能力目标 能力培养任务 备注 汽车底盘传动系构造与维修 1 传动系的认识 能指出传动系各组成部件的安装位置。 1. 汽车传动系的组成和功用； 2. 传动系统的布置方案和传动系统的类型。 2 离合器的检修 能够调整离合器踏板的自由行程 离合器的功用； 离合器的组成及工作原理； 离合器的分类； 离合器踏板行程的调整。 3. 手动变速器的检修 手动变速器总成的拆装流程； 手动变速器的分解、组装。 手动变速器零部件的检查方法。 手动变速器概述； 手动变速器结构、工作原理