一级下册教学目标.docVIP

2014.2——2014.7学年 第二学期教案 科目：语文 年级：一年级 姓名：王萍 课 程 表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 早读 时间（ ） 第一节 时间（ ） 第二节 时间（ ） 第三节 时间（ ） 第四节 时间（ ） 第五节 时间（ ） 第六节 时间（ ） 第七节 时间（ ） 教师电子教案（手写教案）要求 学校推行电子备课制度旨在为促进教师教育观念的更新，加强教学经验交流，充分发挥学校现有电子备课资源作用，使现代教育技术得以合理有效运用，进一步提高课堂教学效率。认真备课是上好课的基础和先决条件，为使电子备课制度在学校得以健康有序发展，特提出以下要求： 一、 教师电子教案（手写教案）具体要求： 1、开学初，任课教师必须认真学习深入钻研相关学科的课程标准、全册教材和教师用书，了解课程的基本理念和教材的结构体系、内容标准、编写意图，明确课程要求、目标和实施建议。 2、教师要充分利用教材课程资源、网络资源、学校信息中心资源库及地方特色的课程资源，对教材内容按照学生实际水平、接受能力加以组织、整合，实现对教材内容的再创造。 3、教师编写教案时要做到： （1）认真研读参考两篇以上的学科案例；对下载的教案要结合实际进行调整和增减。由于电子备课便于拷贝，容易产生复制、照搬现象，为此，如果发现有照搬网上教案或几个教师都用完全相同的教案，则视为不合格，重新备课。 （2）教案中要有教学目标、教学重难点、课前准备、课时目标、课时重难点、教学步骤和教学方式（含现代教育技术的运用）、板书设计、作业设计。青年教师教案要具体、详细一些，提倡在教案后写教学反思(不少于100字)。 （3）各任课教师必须超前备好一至两周的课。 4、学校将建立电子备课考核制度。电子备课教师一学期以来考核合格者将允许继续使用电子备课，不合格者将恢复纸质备课。 二、课堂实施电子备课要求： 1、电子备课教师可以将电子教案打印稿带进教室，不准无教案进教室上课。 2、上课前，教师要复读一遍教案，在集体备课基础上进行自己的个性修改。 三、电子备课（手写备课）检查要求： 1、教务处定时或不定时按要求进行督查，发现问题及时与教师交换意见，并督促调整和修改。 2、电子备课一学期被检查出三次不合格，将于下学期恢复纸质备课。有下列情况之一，该节课即被定位不合格：（1）没有及时备课，及时把教案上传到教务（每周四下午给教务传一次本周上课教案）。（2）教案完全照搬网络，几个教师教案完全一样的没有个人见解及旁注的。（3）无教案进教室的。凡教案不合格的，本周内必须重备。 3、具体分工如下： 一、二、三年级语数品生教案传给徐小梅 四、五、六年级语数品社教案传赖小敏 三、四、五、六英语科学：魏钰 音美体微机：秦敬莉 教务处对备课检查工作监督管理。 表一： 2013 ---2014 学年第 二 学期教学工作计划 一 年级 学科语文 任课教师：王萍 制定时间：2014 年 2 月 日 　 一、学情分析 1、上学期期末考试情况 　 　 　 　 　 　 　 　 　 班级 总人数 优秀率 合格率 平均分 分数段 人数 率 人数 率 100 90-99 80-89 70-79 60-69 ＜60 一三　 39　 29　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2、潜能生情况 　 班级 姓名 成绩 情况分析 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3、优秀生情况 　 班级 姓名 成绩 情况分析 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 表二： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 教学目标 全册教学目标及重点、难点 　 　 　 　 　 　 　 　 　 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习