人教版九级语文上册文言文对比阅读训练.docVIP

九年级（上）文言文阅读　　　(1)试解释下列加点词的意思。　　①吴广素爱人 素：　　②比至陈 比：．　　③使公即恒楚将 将：　　④是时恒楚亡 亡；　　(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。　　①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 　　②吾闻先即制人，后则为人所制。 　　(3)请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。 　　(4)从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈胜和项梁各是怎样的一个人？ 1．根据上文，解释下列加线词语的意思。 　　(1)长跪而谢之(??? )??????(2)安陵君受地于先王而守之(??? ) 　　(3)寡人谕矣(??? )???????(4)图穷而匕首见(??? ) 2．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。 　　方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。 3.翻译下列句子。 　（1)怀怒未发，休祲降于天______________________________________________________ 　　 (2)使毕使于前。_______________________________________________________ 4．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是(??? ) 　　A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。 　　B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。??? 　　C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 　　D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。 （三）《隆中对》 ( A) 【甲】亮躬耕陇亩……凡三往，乃见。 【乙】班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也为人有大志，不修细节然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱有口辫，而涉猎书传永平④五年，兄固⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳家贫，常为官佣书以供养久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，扰当效傅介子⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之超曰：“小子安知壮士志哉！” 注释：①扶风：汉朝郡名②平陵：汉朝县名③徐：徐县．汉朝县名④永平：汉明帝年号⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者⑥校书郎：官名．⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世 17.解释文中加点词的具体含义(2分） （1）徐庶见先主，先主器之 （2）由是先主遂诣亮 （3）不耻劳辱 （4）尝辍业投笔叹曰 18．乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这个句子写在下面的横线上(2分） 19.将乙文中画线的句子译为现代汉语(2分） （1）诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ 译文： 家贫，常为官佣书以供养 译文： 20.下面的句子中有一个通假字，试推测是哪一个字并写出本字(2分） 大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？ 通假字是，本字是 21.刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析 答： 15. 解释下列加点词在句中的具体含义。（4分） A. 自董卓已来（ ） B. 利尽南海（ ） C. 乃三顾亮于草庐之中（ ） D. 益州既定（ ） 16. 将下面句子译为现代汉语。（3分） A. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ B. 躬耕于野，不求闻达。 乙文中写隆中对策过程的句子是： 18. 阅读甲文，隆中对策的主要内容是：（3分） A. B. C. ① 甲文中，诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明。 ② 联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义。（1分） 8．解释下列句中加点的词(4分)(1)由是感激( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )(3)遂许先帝以驱驰( ) (4)天下必以王为能市马( )9．下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )(2分)A.苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎B.受任于败军之际 / 臣闻古之君人C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马10．用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)(2分)士争凑燕11．用现代汉语翻译下面文言语句(4分)(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事译文：(2)于是不能期年，千里之马至者三译文：12．结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处(2分) 16．解释下列短语。（2分。任选4个作答