行测资料分析(明).ppt

资料分析专用术语 ◆百分数 　　完成数占总量的百分之几=完成数÷总量×100% 　　比去年增长百分之几=增长量÷去年量×100% ◆百分点 　　和百分数基本类似，但百分点不带百分号！ ◆成数 　　相当于十分之几 资料分析专用术语 ◆倍数 　　例：某地最低生活保障为300元，人均收入为最低生活保障的4.6倍。则人均收入为300×4.6=1380元。 ◆翻番 　　翻一番为2倍；翻两番为4倍；依此类推，翻n番为2n倍 　　1980年国民生产总值为2500亿元，到2010年要达到国民生产总值翻三番的目标，即2500×? 资料分析专用术语 ◆增长率 　　增长率=增速=增幅（除特殊说明外） 　　增长率=增长量÷基期量×100% 　　某校去年招生人数2000人，今年招生人数为2400人，则增长率为400÷2000×100%=25% ◆年平均增长率（复合增长率） 　　末值=初值×（1+增长率）n ，其中n为相差年数 资料分析专用术语 ◆增速 　　增长速度=增长量÷基期量 　　增长了几个百分点=增速－基期增速 ◆同比：与历史同期相比较 　　去年三月完成产值2万元，今年三月完成2.2万元，同比增长（2.2－2）÷2×100%=10% 　　环比：现在统计周期和上一个统计周期相比较，包括日环比、月环比、年环比。 　　今年三月完成产值2万元，四月完成2.2万元，环比增长(2.2－2）÷2×100%=10% 资料分析专用术语 ◆指数：用于衡量某种要素变化的，指标的相对量，一般假定基期为100，其他量和基期相比得出的数值。 　　常见指数包括：纳斯达克指数、物价指数、上证指数和区域价格指数。 　　某地区房地产价格指数，1998年平均价格4000元为基准指数100。到2005年，平均价格为8400，则当年的房地产价格指数为8400÷4000×100=210。 资料分析专用术语 ◆基尼系数 　　用来衡量收入差距，是介于0-1之间的数量，基尼系数越大，表示不平等程度越高；基尼系数为0表示绝对平等，为1表示绝对不平等。一般来说：0.2以下表示绝对平均，0.3-0.4之间表示比较合理，0.5以上表示差距悬殊。 ◆恩格尔系数 　　指食品支出总额（生活必需品，非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额的百分比例，是国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。联合国粮农组织提出的标准为：恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。 资料分析专用术语 ◆平均数：一组数的和，和它们的个数之间相除：即位数字总和÷数字个数。 　　最大、最小值 　　中位数：将一组数从小到大排列，若个数为奇数，则中位数就是中间那个数：若个数为偶数，则中间两个数的平均数就是中位数。 　　例：以下一组数字8，9，6，1，3，重新排列后为1，3，6，8，9共5个。 　　平均数为 　　最大值为9，最小值为1，中位数为6。 资料分析专用术语 GDP与GNP GDP：反映一个国家、地区在一定时期内生产的最终产品和服务价值。人均GDP是衡量一个国家、地区的发展水平和富裕程度。 GNP：是指一个国家、地区所有常住单位在一定时期内收入初次分配的最终结果，即国民生产总值。GNP不包括外国企业在我国取得的收入，包括我国企业在本国以外的收人。 文字资料分析解题注意事项 　　 文字资料的大量数据包含在文字叙述中，其数据具有“隐蔽性”，不但不容易筛选寻找，还需要在理解的基础上进行分析、综合、判断。可以说，文字资料题在所有的资料分析题目中相对较难解答。 　　 (1)切忌一上来就直接找数据，因为文字资料题是一种语言叙述，叙述是有一定语意的。如果一上来就找数据，而忽视材料叙述内容的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。试题经常会要求选出不正确的一项，可以凭语感判断再到原文中验证，不符合再验证其他项，凭借语感可节省一定时间。 文字资料分析解题注意事项 (2)有针对性地阅读。先将资料通读一遍，以便与自己的设想形成印证，再仔细看后面的问题，最后有针对性地认真选读材料，开始答题。 (3)根据选项到材料中锁定相关数据或陈述。锁定 范围后，结合选项认真比较分析选出正确答案。 (4)注意材料中的数据信息。文字材料中含有大量数据，而且这些数据一般情况下相当分散，甚至较为隐蔽。当涉及多个数据时，可以在草稿上列出它们之间的关系，切忌心慌意乱，另外，单位和比例关系也经常作为混淆点出现。 (5)运用估算法。大部分题目可以估算，这样可以节省时间。 统计表 从外形看，一个统计表至少由标题、标目、线条和数字四部分构成。 ①标题是表的名称，用以概括地表列全部统计资料的内容； ②标目说明表内数字的含义，标目包括横标目和纵标目，用来表示表中被研究对象的主要特征； ③线条是指