【三维设计】高中地理-教师用书-第1部分-第三单元-第三节-圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因课件-鲁教版必修1.pptVIP

(1)图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是 (　　) A．②④①　　　　　　　 B．③①④ C．④②① D．④①③ (2)该类地貌发育典型的山区 (　　) A．风蚀现象显著 B．岩石类型是花岗岩 C．土层较薄，土壤贫瘠 D．地表水丰富，地下水贫乏 [解析]　第(1)题，本题考查喀斯特地貌的形成，意在考查考生的读图、析图能力。从图中信息“石钟乳、石笋”可知该地为喀斯特地貌，喀斯特地貌形成的物质基础是可溶性岩石，石钟乳、石笋、石柱等是在溶洞内发育形成的，故应先有溶洞，再有石钟乳，因而本题选D。第(2)题，本题考查喀斯特地貌的发育条件，意在考查运用地理原理解决实际问题的能力。喀斯特地貌是流水对可溶性岩石(如石灰岩)的溶蚀、淀积而形成的，故A、B不正确；喀斯特地貌发育区地表水渗漏严重，而地下水较丰富；我国喀斯特地貌主要分布于广西境内和云贵高原地区，这些地区地表崎岖，土层薄且土壤贫瘠，不利于农业生产。 [答案]　(1)D　(2)C 点击进入随堂基础巩固 点击进入课时跟踪训练 * * * * * * * * * * * 返回 第三单元 第三节 晨背关键语句 第1部分 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 知识点二 考向 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1．概括法记忆喀斯特作用的本质