【三维设计】高中地理-教师用书-第1部分-第二单元-第二节-第二课时-大气的运动课件-鲁教版必修1.pptVIP

2．比较风力 在同一幅等压线图上，等压线密集→水平气压梯度力大→风速大；等压线稀疏→水平气压梯度力小→风速小。 [活学巧用·大冲关] 2．读图，回答下列问题。 (1)只能改变风向的是________，它与风向的角度关系是________________________。 (2)决定风速大小的是________，它的方向是______________________________________________。 (3)能阻碍风速的是________。 (4)该图表示的是________(南或北)半球风向。 解析：从图中A、B、C三力与风向的关系不难分析出：A为水平气压梯度力，B为摩擦力，C为地转偏向力。风向向左偏故为南半球。 答案：(1)C　成90°夹角　(2)A　垂直于等压线，并由高压指向低压　(3)B　(4)南 考向一 热力环流 命题 视角 1.以等温线或等压线的垂直分布状况为载体 考查热力环流的原理。 2．联系城市环境问题和城市布局等考查城 市热力环流的应用。 [例1]　(2011·全国高考)一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20km/h。据此完成(1)～(2)题。 (1)此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较