【三维设计】高中地理-教师用书-第1部分-第四单元-第三节-课时跟踪训练-鲁教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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【三维设计】高中地理-教师用书-第1部分-第四单元-第三节-课时跟踪训练-鲁教版必修1

[课时跟踪训练] (满分100分 时间30分钟) 一、选择题(每小题5分,共60分) “仙女木”是寒冷气候的标志植物,因此用来命名出现在北欧的寒冷事件,“新仙女木”表示末次冰期的最后一次寒冷事件。“新仙女木”事件之后气候变暖,进入温暖的全新世。图1是“地球50万年前至今的气温变化模拟曲线图”,图2是“地球2万年前至今的海平面模拟变化图”。据此完成1~2题。 1.图2中①②③④表示“新仙女木”事件的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2.下列叙述错误的是(  ) A.气温变化与海平面变化的趋势一致 B.近7 000年来气温相对保持平稳 C.近2万年来气温与海平面始终保持上升 D.50万年前至今气候是冷暖交替变化 解析:依据海平面的变化可推知③为“新仙女木”事件,之前海平面呈波状变化,而之后则持续上升。近2 万年来海平面呈波状变化,近8 000年保持平稳。 答案:1.C 2.C 树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”,回答3~5题。 3.该地近百年气候的变化是(  ) A.寒冷—温暖—寒冷交替变化 B.温暖—寒冷—温暖交替变化 C.暖干—暖湿—暖干交替变化 D.湿冷—干冷—湿冷交替变化 4.引起其气候周期变化的因子最可能是(  ) A.人类不断大量排放二氧化碳 B.黄赤交角的变化 C.太阳活动的周年变化 D.人类不断破坏森林 5.在M时期,该地最可能出现的自

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