【三维设计】高中数学-教师用书-第一部分-第2章-2.1.3-第一课时-应用创新演练-苏教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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【三维设计】高中数学-教师用书-第一部分-第2章-2.1.3-第一课时-应用创新演练-苏教版必修1.doc

【三维设计】高中数学-教师用书-第一部分-第2章-2.1.3-第一课时-应用创新演练-苏教版必修1

【三维设计】2013届高一数学教师用书 课下作业 第一部分 第2章 2.1 2.1.3 第一课时 应用创新演练课件 苏教版必修1 一、填空题 1.下列命题正确的序号是________. 定义在(a,b)上的函数f(x),若存在x1,x2(a,b)使得x1x2时,有f(x1)f(x2),则f(x)在(a,b)上递增. 定义在(a,b)上的函数f(x),若有无穷多对x1,x2(a,b),使得x1x2时,有f(x1)f(x2),则f(x)在(a,b)上递增. 若f(x)在区间I1上是单调增函数,在区间I2上也是单调增函数,则f(x)在I1I2上也一定是单调增函数. 若f(x)在区间I上单调递增,g(x)在区间I上单调递减,则f(x)-g(x)在区间I上单调递增. 解析:函数单调性定义中,x1,x2必须是任意的,不正确.对于,也是错误的,如f(x)=-,在(-∞,0)和(0,+∞)上是单调增函数,但在(-∞,0)(0,+∞)上不是增函数,这里应该用“和”连接.是正确的. 答案: 2.如图是定义在闭区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象,根据图象,y=f(x)的单调递增区间为____________,单调递减区间为__________. 解析:根据函数的单调性的定义知,函数y=f(x)在区间[-5,-2],[1,3]上单调递减,在区间[-2,1]和[3,5]上单调递增. 答案:[-2,1

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