【三维设计】高中数学-教师用书-第一部分-第3章-3.1.2-第二课时-应用创新演练-苏教版必修1.docVIP

【三维设计】2013届高一数学教师用书 课下作业 第一部分 第3章 3.1 3.1.2 第二课时 应用创新演练 苏教版必修1 一、填空题 1．将函数y＝2x的图象上所有点向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度所得函数图象对应的解析式是________． 解析：y＝2xy＝2x－3y＝2x－3－1. 答案：y＝2x－3－1 2．已知a＝，函数f(x)＝ax，若实数m、n满足f(m)f(n)，则m、n的大小关系为________． 解析：01，f(x)＝ax在R上单调递减，又f(m)f(n)，mn. 答案：mn 3．下列四个图形中，能表示函数y＝2|x|的大致图象的序号是________． 解析：y＝2|x|＝， 所以大致图象的序号是(2)． 答案：(2) 4．函数y＝32－2x的单调递减区间是________． 解析：令y＝3u，u＝2－2x2，因为y＝3u在R上单调递增，u＝2－2x2在(0，＋∞)上单调递减，所以y＝32－2x2的单调递减区间是(0，＋∞)． 答案：(0，＋∞) 5．受国家拉动内需政策的带动，某厂从2008年起，两年来产值平均每年比上一年提高12.4%，如果按照这个增长率继续发展，估计________年该厂年产值可比2008年翻一番． 解析：由(1＋12.4%)x＝2得x≈6.故估计2014年该厂年产值可比2008翻一番． 答案：2 014 6．定义运算：a