【三维设计】高考地理一轮复习-第五章-第一讲-自然地理环境的整体性随堂巩固.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.56千字
  • 约 3页
  • 2017-08-31 发布于贵州
  • 举报

【三维设计】高考地理一轮复习-第五章-第一讲-自然地理环境的整体性随堂巩固.doc

【三维设计】高考地理一轮复习-第五章-第一讲-自然地理环境的整体性随堂巩固

2013年三维设计高考地理一轮复习 第五章 第一讲 自然地理环境的整体性随堂巩固 一、选择题 自然地理环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。据此回答1~2题。 1.下列关于地理环境整体性的叙述,正确的是(  ) A.地理环境各要素是孤立存在的,彼此之间没有关系 B.地理环境各要素总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一 C.地理环境中某一要素的变化不会导致其他要素的改变 D.地理环境各要素之间相互影响,形成了地域差异 2.关于地理要素相互作用产生新功能的叙述,正确的是(  ) A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力 B.生产功能是指绿色植物生产量 C.平衡功能是指自然地理环境各要素的性质保持固定不变 D.平衡功能是指自然地理环境各要素的数量保持固定不变 解析:第1题,地理环境各要素之间是相互联系、相互渗透、相互制约的整体,它们之间力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一。第2题,生产功能不单单是绿色植物自身的功能,它是整个地理环境要素共同作用而形成的功能。 答案:1.B 2.A 下面四幅图为咸海面积的变化图。读图回答3~4题。 3.导致咸海面积减小的主要原因是(  ) A.全球变暖,蒸发旺盛 B.大量引入湖河水灌溉 C.湖泊沿岸植被被破坏 D.气候干旱,蒸发旺盛 4.咸海面积减小对

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档