张秀君水磨小学一级下册数学评价方案.docVIP

水磨小学一年级下册数学学习水平评价方案 一、评价目标 全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。 二、评价对象：一年级全体学生 三、评价方式： 结合考查内容及学生的特点，坚持定量评价与定性评价相结合的原则，采用纸笔测试、表现性评价等多种方式，综合运用教师评价、学生自我评价、学生相互评价等多元评价形式，对学生的学习情况及教师的教学状况进行全面的考查。自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。 四、评价方法： 学期总评成绩=过程性评价+结果性评价 过程性评价30%：课堂评价（10%）+作业评价（10%）+单元检测（10%） 终结性评价70% ：口试（10%）+纸笔测试60% 五、操作方法 1．过程性评价30%： 评价项目 评价要素 评价等级 课堂评价10 1.课前准备、自主学习、合作互动、课堂纪律 好 （5分） B. 比较好（3分） C 一般 （1分） 2.积极思考老师提出的问题，主动举手发言，并能有条理地表达自己的想法。在学习过程中，有质疑精神，善于提出有价值的数学问题。积极参加数学活动，在活动中愿意和同学讨论数学问题，乐于帮助他人，遵守数学活动秩序。 A. 好 （5分） B. 比较好（3分） C. 一般 （1分） 作业评价10 1.按时并独立完成作业，书写认真，差错少。能及时订正课堂及家庭作业中的错题，并主动请老师再次修改。 A 好 （5分） B. 比较好（3分） C. 一般 （1分） 2.按时完成老师布置的实践性作业。 A. 好 （5分） B. 比较好（3分） C. 一般 （1分） 单元检测10 1. 每次单元检测分为四个等级：优（≥95分），良（85-94分），合格（60-84分），不及格（﹤60分）。 A. 好 （5分） B. 比较好（3分）C. 一般 （1分） 2. 认真对待每次单元测试，能在测试后及时总结出处错误的原因，做与错题同类型的题目，主动补学不会的知识。 A. 好 （5分） B. 比较好（3分）C. 一般 （1分） 2.口试：（10%） 评价项目 评价要素 评价等级 口算10 5分钟口算30题；20以内退位减法；100以内的加法和减法。 A正确率90%以上（10分） B、正确率61-89%（10分） C、正确率60%以下（6分） (附测试卷) 小学一年级100以内口算题? ______年级 姓名__________ （?时间：5分钟） 9＋80＝ ? 36+14= ?? ?25+41=?? 79-64=? ?? 19+21= ? 11－9＝???? 15－6＝?? 12－9＝??? 50＋1＝?? ??13－5＝???? ?16－9＝? ?11－4＝??? ?12－6＝?? 12－8＝??? ? 12－3＝?? 62－2＝ 11－5＝ 13－8＝ 11－2＝ 2＋30＝??? 58+36= 87-59= ?75+27= 68-19= 38+59=??? 78-49= 67+25= 57-38= 46+46= 64-57=?? 3.纸笔测试（占期末总评60%）： 评价形式：闭卷 纸笔测试 纸笔测试时间：2014年6月13日 人教版小学一年级数学下册期末测试卷 学校： 班级： 姓名： 得分： 小朋友，通过本学期的学习，相信你一定学到了不少的知识！快来开动脑筋，收获数学王国的智慧果吧！ 直接写出得数（16分） 11– 9 = 12– 6 = 23 + 8 = 31 + 22 –2 = 32 + 8 = 15-6 = 28 – 5 = 68 –（48 -8）= 56 – 7 = 27+ 8 = 26－9 = 6 –60+18= 31– 10= 23+ 38 = 55– 40 = 68 – 5 – 30 = 二、填空（20分） 1、（6分）