【课堂新坐标】高考生物一轮复习-第5.6章--第4讲-生态环境的保护课件-必修3(广东专版).pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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【课堂新坐标】高考生物一轮复习-第5.6章--第4讲-生态环境的保护课件-必修3(广东专版).ppt

【课堂新坐标】高考生物一轮复习-第5.6章--第4讲-生态环境的保护课件-必修3(广东专版)

1.(2010·江苏高考)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括(  ) A.它属于该地区生态系统中的生产者 B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害 C.它可能含有对人类有重要价值的基因 D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 【解析】 A项,小草属于植物,能利用无机物制造成有机物,因此在生态系统中属于生产者;B项,小草与其他种群的关系可能是竞争,也可能是捕食,因而它对生态系统中其他种群的生存不一定是有利无害的;C项,小草所含的基因是生物多样性中遗传多样性的一部分,因而其可能含有对人类有重要价值的基因;D项,某种害虫的天敌可以栖息在小草中,小草为其提供了生存空间。 【答案】 B 2.(2010·上海高考)人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施中,有利于保护生物多样性的是(  ) A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化 B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍 C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入 D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量 【解析】 大量引进外来物种到新地区,可能会因为其缺少天敌,大量繁殖对当地物种构成危害,造成外来物种入侵;也可能会因为不适应环境而被淘汰。禁止游人进入自然保护区的核心地区,避免人类活动对保护区物种造成不良影响,让生物自然繁衍,有利于保护

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