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- 2017-08-31 发布于贵州
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九年级化学-第一章-第二节-化学研究物质的组成和结构课件-沪教版
(5)空气的组成 * * 化学研究些什么 二、化学研究物质的组成和结构 你知道吗? 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。 空气看不见摸不着,你能证明它存在吗? 你知道空气中含有哪些物质吗? (一)物质的组成 1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法直接上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3)扁的密封袋开袋后抖动,然后封好 ——密封袋鼓起,双手挤压时有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风 5)给车胎打气 ——鼓起来 舍 勒 普利斯特里 拉瓦锡 1、测定空气里氧气的含量 (2)实验现象: 1、红磷燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟; 2、燃烧停止,冷却后 打开止水夹,瓶内水面上升了约1/5体积。 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 (3)实验结论: 氧气约占空气总体积的1/5。 (1)实验原理: 红磷 + 氧气 利用在密闭的容器里红磷和空气中氧 气反应(生成固体小颗粒),让容器内压强减小,使水进入容器,测定进入水的体积,可得出空气中氧气的体积。 (4)实验成功的关键: (1)装置不能漏气; (2)红磷应过量 (3)点燃红磷后立即伸入集气瓶中,塞紧塞子 (4)待红磷
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