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- 2017-08-31 发布于贵州
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数学40个考点总动员-考点05函数的性质(单调性、奇偶性、周期性)(教师版)-新课标
2013年新课标数学40个考点总动员 考点05 函数的性质(单调性、奇偶性、周期性)(教师版)
【高考再现】(2012年高考(天津文))下列函数中,既是偶函数,又在区间内是增函数的为 B. C. D.
(2012年高考(陕西文))下列函数中,既是奇函数又是增函数的为 ( )
A. B. C. D.
【解析】该题主要考察函数的奇偶性和单调性,理解和掌握基本函数的性质是关键.A是增函数,不是奇函数;B和C都不是定义域内的增函数,排除,只有D正确,因此选D.
(2012年高考(安徽文))若函数的单调递增区间是,则【方法总结】
1.对于给出具体解析式的函数,证明其在某区间上的单调性有两种方法(1)可以结合定义(基本步骤为取值、作差或作商、变形、判断)求解.
(2)可导函数则可以利用导数解之.但是,对于抽象函数单调性的证明,一般采用定义法进行.
(1)利用已知函数的单调性,即转化为已知函数的和、差或复合函数,求单调区间.(2)定义法:先求定义域,再利用单调性定义确定单调区间.(3)图象法:如果f(x)是以图象形式给出的,或者f(x)的图象易作出,可由图象的直观性写出它的单调区间.(4)导数法:利用导数取值的正负确定函数的单调区间.
3.函数单调性的应用:f(x)在定义域上(或某一单调区间上)具有单调性,则f(x1)f(x2) f(x1)-f(x2)0,若函数是增函数,则f(x1)f(x2)
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