浒山中学浙江省特色示范普通高中申报表.docVIP

浙江省特色示范普通高中 申 报 表 学校名称： 慈溪市浒山中学 （盖章） 学校地址： 慈溪市明州西路218号 邮 编： 315301 网址: 现有等级：省一级 申报等级：省二级特色示范普通高中 校长姓名： 陆伯展 联系电话：057463225689 电子邮箱： chengkey02@163.com 申报时间： 2012/8/25 学 校 申 请 慈溪市教育局转宁波市教育局转省教育厅： 我校以“为了每个学生发展”作为办学理念，以“责任、引领、服务”为学校管理的基本思想，倡导“团结、勤奋、求实、创新”的校风；构建“规范—自律—创新”德育管理模式，积极探索启发式教学新课堂教学模式，培养学生的个性特长、创新精神和实践能力；教育教学质量全面提升，近几年高考上线率近98%，本科上线率近95%，重点上线率在宁波市第二批省一级重点中学中名列前茅。学校是省体育特色学校、省书法教育研究基地、宁波市中学生男篮训练定点学校、宁波市教师教育实习基地、中国基础教育英语教学研究科研基地。2004年4月被省教育厅认定为省一级重点普通高中。 06年课改时，我校作为宁波市课改示范学校评审中获得了好评。12年开始深化课改中我校成为宁波市课改基地。 我们通过严格仔细的自查自评，认为十六个指标全部达到二级标准，七项申报必备条件全部具备。为此，申请省教育厅对我校进行省二级特色示范学校的评估。 特此请示，请予批复。 慈溪市浒山中学 2012年08月 县（市、区）教育局推荐意见 负责人签名： 单位公章： 年 月 日 设区市教育局审核意见 负责人签名： 单位公章： 年 月 日 学校自评报告 浒山中学特色示范高中自评报告 一、学校概况（沿革与现状） 二、学校特色发展思路作为一所古老而又年轻的学校，快速发展的中学已成为教育的一个亮点，正以优异的办学水平、显著的办学业绩辐射并带动一方教育，为同类型学校的发展提供了借鉴意义和示范作用。在政府和教育主管部门的大力支持下，积极投身创建示范性高中活动中，寻找自身不足，规范教育行为，充实学校内涵，打造办学特色，教师发展是学校工作的着力点，我们认为教师发展应是自主发展，主要靠教师的发展自觉，但学校也要为教师自主发展努力搭建舞台。制定了《骨干教师资格认定实施方案》和《中学名师工程实施方案》，引导、激励骨干教师与时俱进，保持先进性，发挥示范带动作用，涌现出一批骨干教师的典型。教师论坛、青蓝工程、名师工作室努力为教师发展创设舞台。通过丰富的课程和多彩的学校文化，致力于培养具有丰富生命力的人：能自主发现和实现个人的潜能；服务社会，造福世界，。 学生生涯规划的制定、实施与评价帮助学生科学有效的做好高三年规划。班级自主管理：以班干部队伍的培养与建设的抓手，注重班级活动的自主设计与开展，突出班级建设目标与氛围创设年级分层递进系列：提出三个年级学生发展递进目标，即高一年级——学会走路：主动学习，主动适应，培养健全人格，做合格中人；高二年级——学会奔跑：深度学习，不断超越，培养独立人格，做优秀中人；高三年级——学会领跑：超越性学习，成就自我，培养创造性人格，做卓越中人。（1）国家课程的校本化实施组织编写各科课程纲要，开展基于课程标准的有效教学行动研究，开展国家课程校本化实施的研究与实践。 （2）校本课程的系统化构建 ?2006年浙江省开始全面推行新课程实验。学校是宁波市新课程实验样本学校。现在学校正积极推行校本课程，目前已经有26门校本课程，其中周忠庆老师的《感悟陈之佛大师》正在申报浙江省优秀校本课程，其他还有很多蕴涵浓厚的地方特色校本课程，陈志德的《古镇鸣鹤》、应红玲的《应昌期与“应氏围棋”》、宋轶君、张能克老师的《周巷蜜梨》等。学生惊奇地发现慈溪同样有着深厚的文化底蕴，同样是人杰地灵，爱乡之情油然而生。 三、创建成果与体会 ??? 1创建是进一步推进学校规范化办学和特色办学的最好载体，也是统一教育行政、家长、教职工和学生思想认识的有效载体。对照浙教基[2011]157号《浙江省教育厅关于印发浙江省普通高中特色示范学校建设标准(试行)的通知》和《浙江省特色示范普通高中评估手册》的评估要求和标准，发动全体教职工自评，寻找差距，积极整改。评估标准学习和自评、创建工作的动员，都是一个各方面力量不断统一思想认识的过程，不断凝聚人心的过程。比如，创建工作开始前，部分管理人员自觉不自觉地强