高中生物-3.2.3《细胞核和生物膜系统》同步课件-苏教版必修1.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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高中生物-3.2.3《细胞核和生物膜系统》同步课件-苏教版必修1.ppt

高中生物-3.2.3《细胞核和生物膜系统》同步课件-苏教版必修1

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (1)请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是______、______、______。 (2)请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是_______、_______、_______。 (3)乙图中f先增大后减小的原因是:_______________。 (4)由实验说明:各种不同的生物膜的成分和结构_____,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 【解析】本题考查分泌蛋白的合成和运输过程。分泌蛋白在核糖体上合成后经内质网加工,再运输到高尔基体加工、分类和包装,经细胞膜分泌到细胞外起作用。内质网膜以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,因此内质网膜面积减小,囊泡与高尔基体膜融合使高尔基体膜面积增大;有关蛋白质再以小泡的形式从高尔基体运送到细胞膜,使高尔基体膜面积减小,因此总体来看高尔基体膜面积先增大后减小;囊泡最后与细胞膜融合,所以细胞膜面积增大。 答案:(1)核糖体 内质网 高尔基体 (2)内质网 细胞膜 高尔基体 (3)内质网膜以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,囊泡与高尔基体膜融合使高尔基体膜面积增大;有关蛋白质再以小泡的形式从高尔基

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