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第五节 形成气候的主要因素
学习目标:
1.举例分析纬度、海陆、地形因素对气候的影响。
2.阅读地图、景观图片、文字材料等,分析导致气候差异的原因。
学习重点:
纬度因素、海陆因素、地形因素对气候的影响。
预 习 案
自主学习一 ——纬度因素
阅读教材79页,完成下列各题:
1.世界各地气候的差异受多种因素的影响,其中 、 、 因素是形成气候的主要因素。此外, 也是影响气候的因素之一。
2.一般地说,纬度较 的地方获得的太阳热量较多,气温较高;纬度较 的地方气温较低。据此,人们将地球表面划分为 带、 带和 带。
小结一:形成气候的基本因素是 。
自主学习二 ——海陆因素
阅读教材80页图文内容,完成下列各题:
1.陆地上的水汽主要来自 ,因此,离海洋较近且能受到海洋湿润气流影响的地区,一般降水 ,远离海洋的地区,一般降水 。
2.读图4-5-2,西安的气温年较差是 ,东京的气温年较差是 ,温差较大的是 。
因此,同纬度地带夏季 气温高于 ;冬季相反。
小结二: 同纬度地区,形成气候的主要因素是 。
自主学习三 ——地形因素
1.受 影响,气温随着 的 而 。
2.一般情况下,海拔每升高 米,气温下降约 。
3.读图4-5-5,A、B两地降水多的是 ,原因是:在山地,迎风坡降水 ,背风坡降水 。
小结三:山地,形成气候的主要因素是 。
自主学习四 ——人类活动
人类活动会对气候产生影响,而且这种影响越来越大。
1.有益的改善局部地区的气候,如 、 、 等。
2.可能使当地的气候恶化,如 、 等。
3.影响全球气候的变化,如当前人们普遍关注 、 等问题就与人类活动密切相关。
小结四:此外, 也是影响气候的因素之一。
探 究 案
合作探究一
读课本80页海陆气温日变化差异示意图,填写下列表格。
项 目 吸 热
(快/慢) 散 热
(快/慢) 夏季气温
(高/低) 冬季气温
(高/低) 陆 地 海 洋
小结:同纬度地带,夏季陆地气温____,海洋气温____,冬季相反。
合作探究二
甲地海拔是2500米,气温是12℃,乙地海拔是1000米,那么乙地的气温是多少?
小结:山地形成气候的主要因素是 。
训 练 案(略)
学习完这节课,我的反思是(构建知识网络):
2
1000米
甲地12℃
乙地气温?
2500米
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