能力本位项目教学工作任务单运输项目级.doc

编号规则：（专业）09（年级）01（班级）01（小组）01（教学项目）01（任务）001（次） 运输项目教师指派任务单 任务名称 组织实施一个陆路运输项目 教师 工作任务 组织指导、控制检查与安全负责 学生 工作任务 实际参与体验提升 任务 描述 青职物流学院技术实训中心现有1000箱儿童牛仔服，1000箱赠品需从技术中心于2010年6月30日16：00前运至济南银座商城儿童服装商场。已知： 1．服装每箱重75公斤，赠品每箱重10公斤，服装与赠品包装箱规格尺寸形状材质等见样品箱； 2．服装每箱声明价值5000元/箱，赠品声明价值1500元/箱； 3．假如每个学生小组就是一个第三方物流运输公司（小组名字即是公司名字），青职物流学院技术实训中心作为客户或货主可以临时由全体项目教学指导教师组成，曲建科任经理，马永红、丁安英、张彩霞为公司职员，杨明、孙显录、延国华为公司顾问； 4．本项业务均由公司自行完成，不能实施外包； 5．运到济南即告结束，不用卸车； 6．请制定详细可行的运输规划和执行方案。 任务 要求 1．任务完成过程体现资讯、计划、论证、实施、检查、评估完全行动导向6步骤； 2．方案要具体、可行； 3．方案要具有竞争优势（每个班级每个组都是该笔业务竞争对手），并有足够盈利； 4．整个过程要有系统的成本核算； 5．装卸搬运、运输作业时间纳入成本核算范畴； 6．参与作业人员要有明确的劳动力工时工资标准； 7．所用设施设备工具低值易耗品均考虑成本支出； 8．涉及到的成本标准见后边的“费用数据库”； 9．方案制定中的其它数据资料可以通过各种调查获取（务求真实）； 10．无法调查获取的数据通过与指导教师沟通获取； 11．参考资讯材料 （1）附件1：项目思路 （2）附件2：陆路运输项目作业组织流程图 （3）附件3：项目费用数据库 （4）附件4：第三方物流公司资源库 （5）附件5：货运挂车型谱 （6）附件6：货车尺寸 注意： （1）每组要根据本总任务单要求自行设置分解任务，并通过后边的自设任务单下达给不同组员 （2）当在完成过程中遇到问题时要及时通过后边的请援任务单的方式提交各自指导教师 以上两单均纳入考核方案中 检验 考核 方式 考核重点： 1．方案可行性（与实际的差距） 2．方案成本与竞争力 3．单笔业务盈利水平 4．团队合作与成员参与度 5．物化成果质量和提交时间 6．货主认可度 考核方式： 1．各组向货主竞标（展示、汇报、答辩、评估等） 2．方案论证会 物化 成果 1．货物字典 2．货主需求清单 3．客户基本统计资料 4．货物保险收费标准表 5．编制青岛至北京、天津、上海、广州、深圳、武汉、重庆整车运输收费表 6．编制青岛至北京、天津、上海、广州、深圳、武汉、重庆零担运输收费表 7．装卸搬运收费表 8．制定用车计划表 9．制定用工计划表 10．制定运输车辆选择方案 11．制定货物配载示意图，包括奇数层俯视图、偶数层俯视图 12．编制作业计划书 13．竞争对手调查摸底表 14．设计并填制运单 15．设计并填制路单 16．岗位设置、岗位职责、岗位作业标准和岗位考核方案 17．KPI考核执行方案 18．货物检尺报告 19．线路规划书 20．签订运输合同 21．项目成本核算表 22．项目盈利水平评估（不考虑运输服务供应商的固定成本，只核算与该业务相关的各种变动成本支出） 23．运输跟踪方案 24．技术实训中心装载现场勘查报告 25．运输监控标准用语 26．装载作业指导书 27．运输预案 28．运输方案 29．汇报PPT，答辩书，自我方案评估报告 30．项目总结报告 实现 目标 技能目标 知识目标 态度目标 每个学生都能够独立策划和运作一个运输项目 掌握陆路运输相关知识 提升学生的团队意识和沟通能力 拓展 学习 总成绩 认定等级 分项目 认定 指派人 签字 被指派负责人签字 注：1.本单一式两份，指派人与被指派人各执一份 2.被指派人在规定时间完成后要交与指派人共同对结果进行认定，结论主要由指派人给出。 3.此单是考核被指派人在项目教学中能否及时完成项目指导教师交办工作的重要凭证。 4.教师指派项目必须是学生团队共同完成的事项，凡属于教师个人指派个别学生完成的一般性工作事项均不填写此指派单。 运输项目学生请援任务单 任务内容 团队名称 任务 描述 任务 要求 记录 结果 认定 请援人 签字 被请援人 签字 备注 注：1.本单一式两份，请援人与被请援人各执一份 2.被请援人在规定时间完成后要交与请援人共同对结果进行认定，结论主要由请援人给出 3.此单是考核被请援人在项目教学中能否及时解决学生困难和困境、有效支持项目团队工作的重要凭证 4.学生请援项目必须合情、合理，即的确属