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要 点 探 究 要 点 探 究 课 标 解 读 课 标 解 读 考 点 精 讲 考 点 精 讲 第27课时 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 课 标 解 读 课标解读 考点精讲 要点探究 主要考点 课标解读 南方地区 自然特征 与农业 1.在地图上指出南方地区的范围和自然环境特征,理解自然环境对农业发展的影响。 2.运用所学知识说明南方地区优越的地理位置对经济发展的影响 长江三 角洲 1.读图分析长江中下游平原优越的区位条件及对农业发展的影响。 2.运用相关资料了解河流在城市分布和工业发展中的作用 课标解读 考点精讲 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 考点1 自然特征与农业 1.自然环境 (1)位置和范围:南方地区位于__________以南,青藏高原以东,东面和南面分别濒临东海和南海。 (2)地形:西部以高原和盆地为主,东部有交错分布的平原、低山和丘陵。 (3)气候:南方地区属于________、热带季风气候,水热充足,土壤呈现红色,因此被称为“______”。 秦岭-淮河 考 点 精 讲 要点探究 亚热带 红土地 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 2.农业 南方地区耕地多为__________,主要粮食作物是________,还是我国主要的亚热带水果产区。 水田 课标解读 考点精讲 要点探究 水稻 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 考点 2 长江三角洲地区 课标解读 考点精讲 要点探究 1.自然环境 (1)位置和范围:长江三角洲地区主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区,位于______的下游地区,濒临黄海和东海。 (2)自然环境:地势低平、河网密布,自古以来就是我国著名的“____________”。 长江 鱼米之乡 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 2.城市分布 (1)分布特征:长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。 (2)主要城市:______是长江三角洲城市群的核心城市,也是我国最大的城市。 3.文化特色与旅游 长江三角洲有世界文化遗产______________和____________,还有具有水乡特色的周庄、同里等村落。 上海 课标解读 考点精讲 要点探究 苏州古典园林 杭州西湖 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 课标解读 考点精讲 探究点 南方地区和北方地区的自然特征及人文差异 要点探究 要 点 探 究 北方地区 南方地区 自然差异 地形 北方地区以平原和高原为主,主要有东北平原、华北平原和黄土高原 南方地区丘陵面积广大,地形复杂,主要包括长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地和云贵高原 河流 黄河、黑龙江等 长江、珠江等 气候 温带季风气候 热带、亚热带季风气候 植被 以温带落叶阔叶林为主 以亚热带常绿阔叶林为主 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 课标解读 考点精讲 要点探究 人文差异 耕地类型 旱地 水田 耕作制度 一年一熟或者两年三熟 一年两熟或者三熟 农作物 小麦、大豆、甜菜、花生 水稻、甘蔗、油菜 水果 苹果、梨、桃 香蕉、柑橘、荔枝 传统民居 屋顶坡度小,墙体厚而低矮 屋顶坡度大,墙体高而薄 饮食 面食,小米 大米 交通 汽车 船舶 体育活动 溜冰、滑雪 赛龙舟、游泳 传统文化 戏曲高亢洪亮(秦腔、梆子) 戏曲唱腔婉转(黄梅戏、越剧) 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 课标解读 考点精讲 要点探究 例 2013·南京“一方水土养一方人”。受自然环境的影响。我国北方地区、南方地区的人们在生产和生活方式上有很大的差异。据此完成(1)~(3)题。 (1)我国南方地区和北方地区的地理分界线是( ) A.黑河—腾冲一线 B.大兴安岭—阴山—贺兰山一线 C.秦岭—淮河一线 D.昆仑山—祁连山—横断山脉一线 C 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 课标解读 考点精讲 要点探究 (2)下列人文景观主要位于南方地区的是( ) A (3)北方人喜食面食,南方人喜食米饭,造成这一差异的主导因素是( ) A.地形因素 B.气候因素 C.海陆位置 D.人类活动 B 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲 课标解读 考点精讲 要点探究 解 析 (1)C (2)A (3)B 我国南方地区和北方地区的分界线是秦岭-淮河一线。南方地区降水丰富,河湖众多,屋顶坡度大,呈现水乡风光。 南方地区降水多,气温高,多种植水稻,因此人们喜食米饭;北方地区降水少,气温低,多种植小麦,因此人们喜食面食,这主要是气候因素所致。 第27课时┃ 南方地区的自然特征与农业长江三角洲
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