七年级地理上册 第三章 第四节 世界的气候学案（无答案） 新人教版.docVIP

?世界的气候类型 ●学习目标 ●知识与技能： 1、了解世界各地区的气候差异，能说出世界主要气候类型及分布 2、了解影响气候的因素。 ●过程与方法： 1、通过阅读世界气候分布图，了解气候类型及分布 2、通过综合影响气温、降水的因素，得出影响气候的因素 ●情感、态度与价值观 了解主要的气候，以及全球气温变暖的原因，增强对环境的保护 ●教学重点 世界主要气候类型及分布 ●教学难点 综合影响气温、降水的因素，得出影响气候的因素 ●教学时数 3 教时 ●教学方法 讲授法结合多媒体教学 ●教学设计 导入新课：复习上节的内容导入新课 一.气候的地区差异 （1）概念：气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。 （2）组成要素：气温和降水。 （3）气候的地区差异 ①主要分布在热带、温带和寒带的气候类型 分布地区 气候类型 热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候 温带 亚热带季风和和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候 寒带 寒带气带 图 热带主要气候类型的分布 图 温带主要气候类型的分布 图 寒带主要气候类型的分布 ②主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型。 分布地区 气候类型 大陆东岸 温带季风气候；亚热带季风和季风性湿润气候 大陆内部 温带大陆性气候；高原山地气候 大陆西岸 温带海洋性气候；地中海气候；热带沙漠气候 ? 二.影响气候的主要因素 组成气候的要素是气温和降水，因此分析纬度位置、海陆位置、地形和洋流因素对气候的影响，就是分析这些因素对气温和降水的影响。 （1）纬度位置：影响气候的基本因素，各地气候都有受纬度因素的影响。 （2）海陆因素：北半球中纬度地区表现明显。 （3）地形因素：在高山、高原地区表现最明显。 三.气候对人类活动的影响 （1）气候与人们的日常生活关系密切，例如，生活在热带的人们，一年四季只穿单衣；生活在寒带的人们，一年四季都穿厚厚的衣服；生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节变化。 （2）气候也影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。 （3）有时候，气候发生异常变化，例如，气温异常升高或降低，降水异常增多或减少，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。 四、教师归纳学生巩固 板书设计世界 主要的气候类型 1、主要气候类型 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候 亚热带季风和和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候 寒带气候 、 高原山地气候影响 2、影响气候的因素 （1）纬度位置 （2）?海陆因素 （3）地形因素 3、人类活动与气候 命题方向 世界任意一点的气候类型名称及影响的主导因素，一般以读图题考查为主。给出降水量柱状图、气温变化曲线，判断气候名称及特点和影响因素，此类题以读图题考查为主。给出某地气候特点，说出影响因素，以选择题考查为主。 【例1】 读图，完成下列要求： （1）A图所示的气候类型分布在（ ）。 A.热带 B.北温带 C.南温带 D.寒带 （2）此图反映的气候特征是（ ）。 A.全年高温多雨 B.全年高温少雨 C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥 （3）此气候类型是 气候。 分析： 从气温曲线图和降水柱状图来分析气候特点和气候类型，大致可分为以下几个步骤：①从气温曲线图上分析温度带。若最低气温在15℃以上则为热带气候，最高气温在10℃以下则为寒带气候，最低气温在0℃上下，则为温带气候。另外从高低温的月份可判断南、北半球，本题最高温在7月，各月气温均在20℃以上，属热带。②从降水量的季节分配看，各月降水都很少。③从气温和降水综合分析。 答案:（1）A （2）B （3）热带沙漠气候 金钥匙：温度带的判断要通过气温曲线图中的最低温和大致的年较差；气候类型主要从气温和降水来分析。 【例2】新疆塔里木盆地气候干燥，影响的主要因素是（ ）。 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.人类活动 分析：该题主要考查影响气候的因素。新疆地处内陆，远离海洋，降水少，气候干燥，影响因素为海陆位置。 答案：B ?典型例题剖析 【例1】北回归线自大西洋东岸到太平洋西岸，依次穿越的气候类型有： 气候， 气候和 气候。 剖析：此题考查的是世界气候类型的分布。从世界气候的分布图上可先找到北回归