高考物理回扣材料电场磁场.doc

第三单元：电场和磁场 第一课时 电场和磁场的基本性质 一、【知识梳理】 1.电场和磁场的特点 （1）电场对运动电荷和静止电荷都有力的作用，磁场只能对 电荷有力的作用。 （2）从力的角度和能的角度理解，电场强度的物理意义分别是什么？磁感应强度的物理意义是什么？ 分别适用于什么电场？其中的是指什么? （4）克服安培力做功， 能转化为 能。洛伦兹力为什么永远不做功 ？ 物理学史 试简述以下科学家在电磁学发展方面的贡献，并阅读《物理选修3-1》教材P37《科学足迹》。 科学家 主要贡献 科学家 主要贡献 库仑 奥斯特 密立根 法拉第 安培 楞次 焦耳 【知识梳理答案】 ⑴运动 ⑵单位正电荷在电场中的受力大小及方向。沿电场线移动1m电场对电荷做的功。描述磁场的强弱和方向。 ⑶匀强电场，点电荷电场，任意电场。d是沿电场方向的长度。 ⑷其他形式 电 洛伦兹力永远与速度垂直。 2. 科学家 主要贡献 科学家 主要贡献 库仑 发现库仑定律、测得静电力常量 奥斯特 电流的磁效应 密立根 测得基本电荷的电荷量 法拉第 提出场的观点以及用电场线描述电场；发现电磁感应现象 安培 安培定则、提出分子电流假说 楞次 确定感应电流的方向 焦耳 电热 二、【考题回放】 例1.　三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径。球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F。现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变。由此可知（ ） 　 　A．n=3　　　　B．n=4　　　　C．n=5　　　　D．n=6 解析：设1、2距离为r，则球1、2之间作用力为：，球3先与球2接触后，它们带的电的电量平分，均为：；球3再与球1接触后，它们带的电的总电量平分，均为；将球3移至远处后，球1、2之间作用力仍为F，则有上两式解得：n=6。答案：D． 点拨：本题考查了电荷守恒和库仑定律及有关计算。库仑定律是考点中明确的Ⅱ级要求，多地高考涉及较少，却是应当引起重视的考点。 例2.如图所示，A、B、C、D、E是半径为r的圆周上等间距的五个点，在这些点上各固定一个点电荷，除A点处的电量为-q外，其余各点处的电量均为+q，则圆心O处（　　） A．场强大小为，方向沿OA方向 B．场强大小为，方向沿AO方向 C．场强大小为，方向沿OA方向 D．场强大小为，方向沿AO方向 解析：由点电荷的场强公式可知，各点电荷在O点产生的场强大小为E=，电场强度是矢量，求合场强应用平行四边形定则，由对称性可知，B、C、D、E四个点电荷的合场强大小为E′=，方向沿OA方向，则A、B、C、D、E四个点电荷的合场强大小为：E合=E′+E=+=，方向沿OA方向。 答案：C 点拨：本题考查了电场强度问题，熟练应用点电荷的场强公式及平行四边形定则是正确解题的关键． 例3.如图所示，在两个等量异种电荷形成的电场中，D、E、F是两电荷连线上等间距的三个点，三点的电势关系是,K、M、L是过这三个点的等势线，其中等势线L与两电荷连线垂直。带电粒子从a点射入电场后运动轨迹与三条等势线的交点是a、b、c，粒子在a、b、c的电势能分别是，以下判断正确的是（ ） 带电粒子带正电 B. C. D. 解析:由于，可判断出正电荷在左侧，负电荷在右侧，根据粒子的轨迹可判断出它受到的力斜向左，与场强方向相反，故粒子带负电，A错；从a到b电场力做负功，电势能增加，B对；由于DE=EF，由U=Ed，可知UDEUEF ，由WAB=EpA-EpB 可知，D对。 答案：BD 点拨：本题考查了等量异种电荷的电场的场强、电势分布和电场力做功、电势能的变化关系。必须掌握几种特殊电场的场强合成、电场线分布、电势分布情况、电场力做功公式、电势能变化的判断等基本知识。 例4 .自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是（ ） 奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系 B.欧姆发现了欧姆定律。说明了热现象和电现象之间存在联系 C.法拉第发现了电磁感应、感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系 D.焦耳发现了电流的热效应，定量给出了电能和热能之间的转换关系 解析：由物理事实知，正确选项是ACD. 点拨：解答物理学史问题，需要理解物理规律的来龙去脉，明确科学家对物理学发展作出的贡献。 三、【对点演练】 1.如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴