人教版物理八年级下册功和机械能基础型.docVIP

人教版物理八年级下册功和机械能基础型.doc

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人教版物理八年级下册功和机械能基础型

课题:《功和机械能》 教学目标:教学难点教学过程 知识点2:功率 知识点3:机械能 知识点4:能量的转化和利用 4.课堂训练 5.课堂小结 6.作业 【知识网络】 【课前小测】 1.自行车下坡时,不蹬踏板速度也会越来越快,在此过程中,自行车的动能逐渐,自行车的重力势能逐渐 2.初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛。其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是( ) A.3W B.30W C.300W D.3000 W 3.下面事例中,由重力势能转化成动能的是 A.风吹动风车转动 B.拉弯的弓把箭射出去 C拧紧的发条带动钟表指针转动 D.秋千从高处向低处摆动 【精讲精练】 专题1:功 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力对物体做了功。 1.做功的两个必要因素: (1)作用在物体上的力;(2)物体在这个力的方向上移动的距离。 2.力不做功的三种情况: 不做功 的情况 原因 实例 图示 有距离 无力 物体没有受到力的作用,但由于惯性通过了一段距离,这时没有力做功 足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离,人对足球没有做功 有力 无距离 有力作用在物体上,但物体没动,即物体没有通过距离 一名同学没有搬起石头,所以对石头没有做功 力与距离垂直 物体受到了力的作用,也移动了一段距离,但通过的距离与力的方向垂直 提着水桶水平移动一段距离,竖直提水桶的力不做功 【归纳总结】 (1)物理学中所说的做功与日常生活中所说的做工、工作的含义不同。 (2)判断力是否对物体做了功,要抓住两个必要因素:物体是否受到了力的作用;物体在这个力的方向上是否移动了一段距离。若两者都满足,则力就做功,只要两者缺一,力就不做功。 3.功的计算 (1)功的计算:在物理学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 (2)公式:用F表示力,s表示物体在力的方向上通过的距离,W表示功,则W=Fs。 (3)单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛(N);距离的单位是米(m);功的单位是焦耳,简称焦(J),1J=1N×1m=1N·m。 【归纳总结】应用功的公式计算时,必须注意以下三点: (1)要明确是哪个力对哪个物体做功,或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功; (2)公式中的F是作用在物体上的力,公式中的s是在力F作用下“在力的方向上移动的距离”,这句话要引起重视,否则,计算功时容易出现错误。例如,某运动员用500N的力将足球踢出20m远,若用W=Fs=500N×20m=10000J计算就是错误的,因为踢球的力作用距离并不是20m; (3)公式W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动s距离的过程中,始终作用在物体上的力,其大小和方向是不变的。 例1(山东济宁中考):一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m,拉力撤去后,物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为 N。 专题2:功率 1.定义:功与做功所用时间之比叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物理量 【归纳总结】 (1)功率表示做功的快慢,不表示做功的多少。 (2)一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定。 (3)功率大的机械,做功不一定多;做功多的机械,功率也不一定大。 2.公式:P=W/t,P表示功率,W表示功,t表示做功所用的时间。 3.单位:在国际单位制中,功的单位是焦(J),时间的单位是秒(s),功率的单位是焦/秒(J/s),它有一个专门的名称叫做瓦特,简称瓦(W)。工程技术上还常用千瓦(kW),兆瓦(MW)作功率的单位,1kW=103W,1MW=106W。 例2(福建莆田中考):小跳同学每次放学回家要背着沉重的书包爬上约15m高的楼,累的气喘吁吁。小跳同学和书包总重600N,爬楼用时3min。求: (1)小跳背书包爬楼克服重力所做的功; (2)小跳背书包爬楼克服重力做功的功率。 4.功率的应用 (1)功率的推导公式:当物体在动力F的作用下,以速度v沿着F的方向做匀速直线运动时,动力F所做的功为W=Fs=Fvt,动力F做功的功率为:P=Fvt/t=Fv (2)额定功率:额定功率指机械在正常工作时的功率,即平常所说的机器的功率。机器的额定功率是一定的,由P=Fv知,功率一定时机器的牵引力和速度成反比。例如,汽车行驶在平坦的路面上时,需要的牵引力较小,汽车的速度较大;汽车在爬坡时,需要的牵引力较大,就必须低速行驶。 例3(广西桂林中考):在体育考试中,小明投出的实心球在 空中运动轨迹如图所示。若实心球重20N,从最高点到落地点的 过程中,球下降的高度为2.7m,用时约0.75s

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