八年级地理下册 第七章 第五节 长株潭城市群内部的差异与联系（第2课时）教案 湘教版.docVIP

长株潭城市群内部的差异与联系 教学设计 课题 长株潭城市群内部的差异与联系 主备人 执教者 课型 新授课 课时 1课时 授课时间 教学目标 1 了解长株潭三市城市群一体化建设重要性 2 通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义 3 通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性 教学要点 教学重点 了解长株潭三市城市群一体化建设重要性 教学难点 了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义 教学法指导 读图分析、谈话和讲解相结合 教具准备 有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件 教学过程 二次备课 教学反思 学过程 导入新课 虽然长株潭三市存在着发展差异，但三市的发展更有千丝万缕的联系，本节课我们就来梳理长株潭三市的发展联系。 指导学生读图，分析： 将长株潭三市打造成一体化建设，你认为合理吗？ 将长株潭三市打造成一体化建设，会给三个城市带来哪些好处？ 学生分组讨论，小组交流，师生归纳总结。 指导学生阅读“两型社会”，指导学生思考分析： 什么叫两型社会？ 是么叫资源节约型社会和环境友好型社会？ 目前长株洲城市群“两型社会”建设取得了哪些成就？ 学生回答，师生归纳总结。 课堂小结 课堂作业 长沙 株洲 湘潭 地理位置 人口 城市定位 支柱产业 产业结构 发展方向 1 教学过程 二次备课 教学反思 作业设计： 板书设计：