人教版三年级语文上册我们的民族小学.pptVIP

区别：戴——带 戴：戴帽子 戴红领巾 戴眼镜 带：领带 皮带 带子 绸带 选字填空： ①戴 ②带 （ ）耳环 （ ）鱼 （ ）路 （ ）项链 树枝（不摇了），鸟儿（不叫了）， 蝴蝶（停在花朵上），猴子（是那样好 奇地听同学们朗读课文）。 同学们上课了，窗外 真安静！ 　　 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 “当，当当！当，当当！” 下课了，民族小学的学生们会做些什么呢？操场上会是怎样的景象呢？让我们同他们一起走出教室吧！ 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃······ 选字填空 孔（ ） 麻（ ） 喜（ ） （ ）巢 欢欣（ ）跃 选字填空 孔（雀） 麻（雀） 喜（鹊） （雀）巢 欢欣（雀）跃 * 单元导读 我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本……在快乐的生活里，我们一天天长大。让我们走进课文，去感受生活的丰富多彩。 bà dǎi chāng 坝 傣 昌 áng jiāo 昂 跤 坪坝 傣族 阿昌族 德昂族 摔跤 绚丽：灿烂美丽。 边疆：靠近国界的领土。 好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 自读提示： 1.课文主要讲了什么？ 2.我们的云星小学和民族小学有哪些不同之处？ 先写……然后写……最后写…… 课文先写了同学们在上学的路上和来到学校时的情景，然后写同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的情景，最后赞美了民族小学。 自读提示： 1.课文主要讲了什么？ 2.我们的云星小学和民族小学有哪些不同之处？ 先写……然后写……最后写…… píng bà dài zhāo 坪 坝 戴 招 hú dié kǒng què 蝴 蝶 孔 雀 wǔ tóng cū wěi 舞 铜 粗 尾 píng bà chuān dài dǎ bàn huān chàng zhāo hū 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 piāo yáng jìng lǐ hú dié hào qí kǒng què wǔ 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 yóu xì zhāo yǐn rè nào gǔ lǎo tóng zhōng 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 cū zhuàng fèng wěi zhú jié bái yáo huàng 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 P165 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 招 蝴 蝶 戴 坝 坪 坪坝 草坪 大坝 水坝 穿戴 爱戴 招手 招呼 蝴蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾 孔雀 小孔 麻雀 云雀 舞蹈 跳舞 铜丝 铜钱 粗细 粗心 尾巴 头尾 作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？ 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃······ 坪坝 绒球花 穿戴 打扮 绚丽多彩 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 摔跤 招引 游戏 热闹 山狸 边疆 铜钟 粗壮 枝干 凤尾竹 洁白 摇晃 粉墙 请同学们轻声读第一自然段，边读边根据下列提示展开想象，读后小组交流描述。 早晨，同学们来上学了，我好像看到了这样的情景_______。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 傣族 景颇族 汉族 德昂族 阿昌族 不同的民族有不同的服饰，这些鲜艳的民族服饰把校园打扮得更加——绚丽多彩。 鲜艳的民族服饰把校园打扮得 更加绚丽多彩。