青少年社会工作案例doc.docVIP

青少年社会工作案例 一、基本资料： 马是一初二的学生，近半年来酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，成绩一落千丈亲到网吧里着劝也无法将劝回。后来，马艺不仅三天两头旷课，甚至经常一星期不回家，只愿意沉浸在虚拟的游戏世界中。马艺的父母已离异，她目前由亲抚养，母亲另组家庭，很少来看。其父迫于生计，亲四处打零工挣钱，没有时间过问马艺的学习三、主要问题 案主的学习、家庭、交际面临困境，案主心理存在一些偏差，外显的安静和无所谓的态度是不熟的表现，只是为了掩饰内心的自卑。关键的一点是不敢于面对自己的现实生活。 四、问题分析 案主主要面临的困境有：沉迷网游、难以自拔的现状；关系不良，亲子沟通存在障碍，以及对母亲冷漠的态度；艺在校表现不佳，学业有困难，存在逃学等不良行为；家庭拮据的经济状况。青少年个案过程的主要特点包括以下几点： 青少年服务中，建立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点； 青少年服务预估的焦点，既包括青少年的需要评估，也包括开展专业服务所需要的资源评估； 服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿； 服务计划实施过程中，社会工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系、优化朋辈群体、整合社区资源、优化社会环境等方面开展各类介入和行动； 评估应兼顾结果评估和过程评估。马艺的父母已离异，她目前由亲抚养，母亲另组家庭，很少来看。其父迫于生计，亲四处打零工挣钱，没有时间过问马艺的学习提供专业的社会工作服务，协助案主缓解网络成瘾的情况。例如，拓展马艺其她的兴趣活动，参加社会工作者开展的社区服务活动，等等。社会工作者与马艺及其亲进行会面，提供父交流的机会。一方面，协助马艺了解母亲对她的关爱，鼓励马艺关心体谅母亲；另一方面，帮助亲了解马艺的想法和需要，改善和提高亲子沟通的技巧。修正马艺的不良行为，改善其留宿网吧、彻夜不归、逃学旷课的行为。 2