教育学第八章(2).pptVIP

教育学 华南师范大学 教育科学学院 第八章 教学理论 第八章 教学理论 第一节 教学概述 一、教学的概念 二、教学的地位和作用 二、教学的地位和作用 三、现代教学观的演变趋向 本章学习结束 《教育学》第八章 教学理论 第一节 教学概述 第二节 教学系统 第四节 教学设计与开发 第三节 教学过程 第五节 教学原则 教学的概念 一 教学的地位和作用 二 现代教学观的演变趋向 三 一 第一节 教学概述 在广义上，教学就是指教的人指导学的人以一定文化为对象进行学习的活动。 在狭义上，我们所说的教学，是专指学校中教师引导学生学习的教与学相统一的活动。 第一节 教学概述 二 （一）教学的地位 教学 中心地位 第一节 教学概述 二 授受基本知识 形成基本技能 发展基本能力 促进个性健康发展 （二）教学的基本作用 三 第一节 教学概述 （一）从重视教师向重视学生转变 （二）从重视知识传授向重视能力培养转变 （三）从重视教法向重视学法转变 （四）从重视认知向重视发展转变 （五）从重视结果向重视过程转变 （六）从重视继承向重视创新转变 《教育学》第八章 教学理论