七年级语文上学期-第三单元综合检测与评价 苏教版.docVIP

第三单元综合检测与评价 评价表 检测题 ? 关于阅读 精读与略读 ? （一） ? 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝采起来。 1．解释文中加粗词的意思。（2分） 渔：________ 喝采：________ 2．简要说说这段文字的内容（不超过5个字）。（3分） ? ? 3．请用一个字概括小伙伴回家时船行的特点。（3分） ? ? 4．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，这句话用了什么修辞手法？表现了什么？（3分） ? ? 5．老渔夫的喝采属于什么描写？有什么作用？（3分） ? ? ? （二） ? 阅读下边几段文字，回答问题。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于