七年级科学上册-科学测量课件 浙教版.pptVIP

第一章 科学入门  2、北方冬天河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度（ ） A.4 ℃， B. 0 ℃， C. -40 ℃，D. 略高于-40 ℃。 3、将温度计从酒精中抽出，示数将（ ） A.一直升高、 B.一直降低、 C.先升高后降低、 D.先降低后升高。 一、教学目标： 知识与技能： 1、知道温度表示物体的冷热程度 ２、了解温度计的结构和测量原理 ３、学会正确使用温度计，学会摄氏度的读法和写法 情感与价值观： 激发学习兴趣，领会到科学的价值，感受到实验的趣味，并享受合作的快乐。 二、教学重点与难点： 重点：了解温度计的工作原理和如何正确使用温度计 难点：如何正确使用温度计 小 结 （1）、温度计的结构和原理 三、体温计与一般温度计的比较 二、温度计 一、温度（定义、单位） ⑶、温度计的使用 （先观察后使用） （2）、常见温度计 实验用温度计体温计 家庭温度计 1、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列 5个步骤，请填上正确的顺序_________。 A、选择温度计，观察温度计的测量范围和 最小刻度； B、估计被测水的温度； C、让温度计与被测的水充分接触； D、取出温度计； E、观察温度计的示数。 B A C E D B D 4、有一支温度计刻度数据不准确,