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山东英才学院 教 学 文 件 《国际经济法》课程标准 课程类型： 必修课 适用专业： 法律 课程负责人：谭家宝 参编人员： 戈树峰 教务处制 二○一一年九月 《国际经济法概论》课程标准 课程编号 课程名称 国际经济法概论 课程类型 必修课 总 学 时 48 学　　分 4 实验（实训）学时 一、课程概述 （一）课程的性质 《国际经济法概论》是一门新兴的边缘性学科，也是一门基础性很强的课程，在国家司法考试中每年都占据16分左右的分值，学习难度较大；学好该门课程对于其他相邻学科的学习将会起到相得益彰的作用。同时，《国际经济法概论》是一门应用性很强的学科，直接服务于我国对外经贸的立法、司法及行政执法的实践。 随着全球经济一体化进程的加速发展，随着我国对外开放的进一步扩大和深入、社会主义市场经济体制的建立，国际经济法的地位日显重要：学习并拥有国际经济法知识，能够更好地适应世界多极化、经济全球化深入发展和国家对外开放的需要；该门课程对于培养具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际法律事务和维护国家利益的涉外法律人才具有重要意义。 （二）设计思路 （一）运用实际案例进行教学。国际经济法学是一门涉及面比较广，难度较大的学科，用实际案例进行教学能够帮助学生理解国际经济法学理论知识。 （二）推广研究性教学。在国际经济法学教学中，积极引导学生参与到研究性教学活动中来，引发学生自我钻研国际经济法学理论知识的兴趣，以锻炼学生的法律思维能力。 （三）本课程以国际贸易法、国际投资法及国际经济贸易争端解决机制为主要授课内容。国际经济法学包含了国际贸易法、国际投资法、国际金融法、国际经济贸易争端解决机制等。在实践教学中，我们将其中最重要的国际贸易法、国际投资法、国际经济贸易争端解决机制定为本课程的核心内容。 二、课程目标 （一）总目标 设置本课程的目的在于培养学生有关国际经济贸易法律知识方面的基本技能，培养学生应用国际经济法律知识分析问题和解决问题的实际能力。本课程以建设具有中国特色的社会主义理论为指导，遵循“面向世界、面向未来、面向现代化”的方针，培养学生在德智体三方面全面发展，成为能适应中国经济和对外经济发展的需要，能胜任国家法制机关、企事业单位、教学和科研单位工作的法律专业人才。熟悉中国经济法、民商法、国际贸易法、国际民商事条约及惯例、国际投资法、国际金融法、国际税法、世界贸易组织法等，具有独立研究和解决国际或涉外民商事法律理论和实际问题的能力。 （二）分类目标 为达到总目标，对国际经济法的概念、体系以及国际经济法主体等基本理论问题，我们要求学生能够熟悉此方面的理论知识，能够准确分析国际经济法律活动中的法律关系；对国际贸易法律制度、国际投资法律制度、国际金融法律制度、国际税收法律制度、国际经济组织法律制度、国际经济争议解决法律制度，则要求能够灵活运用相关法律知识解决相对应的法律实践问题。 三、课程内容和要求 　　第一章　绪　论 　　第一节　国际经济法的产生和发展 　 第二节　国际经济法的涵义 第三节　国际经济法的范围及其与相邻法律部门的交错 第四节　源远流长的中国对外经济交往及其法理原则 　　第五节　贯彻对外开放基本国策与学习国际经济法 　　考核目标与具体要求 　　识记 （1）国际经济法的基本涵义；（2）国际经济法产生和发展的简略过程；（3）中国对外经济交往的历史概况及其中所蕴含的基本法理原则；（4）国际经济法与相邻诸法律部门之间的交错火系。 　　领会 （1）学习国际经济法学对于贯彻中国对外开放基本国策的重大意义；（2）当代国际经济关系中的“南北矛盾”在国际经济法中的主要体现。 　　应用　应用上述知识点，并结合本书第二章的学习，分析国际经济法在当代国际经济秩序新旧更替进程中所发挥的作用及其发展的趋向。 　　第二章　国际经济法的基本原则 　　第一节　南北矛盾与国际经济法基本原则的演进 　　第二节　经济主权原则 　　一、经济主权原则的提出 　　二、经济主权原则的基本内容及其形成过程 　　第三节　公平互利原则 第四节　全球合作原则 　　第五节　有约必守原则 　　考核目标与具体要求 　　识记 （1）国际经济法各项基本原则的基本内容；（2）这些基本原则逐步形成的发展过程。 　　领会　国际经济法基本原则在解决“南北矛盾”和促进“南北合作”过程中的作用和影响。 　　应用　应用上述知识点，观察、分析和判断当代国际经济法律关系中不断出现的新动态和新问题，思考中国在这些问题上的基本态度和对策。 　　第三章　国际货物贸易法 第一节　国际货物贸易法概说 　　第二节　国际货物买卖合同 　　第三节　国际货物买卖公约 　　第四节　国际货物买卖惯例 　第五节　有关国际货物买卖的国内立法及其冲突规范 第六节　国际货物买卖中的支付 第七节　对国际货物贸易的