国中融合教育中身心障碍受凌学生遭受普通班同侪霸凌现况及原因之.PDF

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国中融合教育中身心障碍受凌学生遭受普通班同侪霸凌现况及原因之

20151 - 34 1 羅丰苓 盧台華* 臺中市立黎明國中 國立台灣師範大學 特殊教育學系 2014 84% 106 162 e-mail: taihwa@.tw (02)7734-5017 2 1 2 1 2 3 4 5 6 Marshall Unless our children begin to learn together, there is little hope that our people will ever learn to live together. Ryan, 2014 1995 102 264,605 22,338 84.42 % 2014 2011 20 exclusion within inclusion

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